您可能感兴趣的相关话题

• 搞好社区健康教育与健康促进工作的关键是

  • A．加强社区领导库逢抄狭惩
  • B．建立组织网络库阔雁抄脚并图
  • C．开展人员培训剖春枯疯
  • D．开发利用社区资源种驾筝拼俩蛮气
  • E．进行社会动员附跃够顽咸

• 卫生宣传的方法是

  • A．大众传播为主 含瘦鹿骑弊悼
  • B．健康教育+社会动员+营造环境 斑令咏堪迫瓜苍怨伶
  • C．全社会参与、多部门合作、对影响健康的危险因素实施综合干预 预采挠友径竹讽千
  • D．以行为改变为核心 扇称滴致撒诸
  • E．知识+信念+行为改变体胡指私野择毕堆

• 人生保护阶段的健康教育内容主要是

  • A．围生期教育、婴幼儿期教育、儿童期教育姑锐绢颈刊井
  • B．建立健康生活方式、预防慢性退行性病变、预防癌症、更年期保健教育坏耗伙奉怪油户滨菠
  • C．老年人日常生活保健教育、老年休闲活动健康教育、老年人心理调适健康指导、临终关怀与人生终结的教育乒完寸
  • D．青春期教育礼犯络
  • E．健康生活方式教育笼血宏害怀皱夕蚊

• 知识、信念、态度、价值属于以下哪种影响行为的因素

  • A．倾向因素银植关众
  • B．促成因素慧挎逮七里
  • C．强化因素箱辽圆永站迎
  • D．危险因素尤取脑唉伐心维幻
  • E．核心因素洒甘明愈投

• 流行病学诊断的主要内容是评估人群的

  • A．社会经济复剧毫穴忘
  • B．社会教育怎张许玻世梅薯火
  • C．卫生服务状况源驱
  • D．社区成员生活质量赠嫂剩宅款诚予
  • E．重点健康问题及相关的行为和环境因素叉长破拼舱获增

• 社会传播最基本、最常见的形式是

  • A．自我传播面钻碗芒
  • B．组织传播精长
  • C．网络传播址咐意湾嘉传幕侧执
  • D．人际传播悼裳触
  • E．大众传播凝乌前个宗特扎仇废

• 个体发现患病后及时就诊属于

  • A．病人角色行为致副分
  • B．求医行为售旷印停嫩耕邻遮
  • C．遵医行为栗楚灶斧败史
  • D．预警行为架足下套蒜肠
  • E．预防保护性行为下僚碰

• "提高本地区妇女儿童的健康水平"属于健康教育计划目标中的

  • A．总目标搅理扣最伤暂无意
  • B．具体目标议采炕臭鸽弹防司虫
  • C．教育目标传袄沸涝卷绕询恋浮
  • D．行为目标孝澡帐
  • E．健康目标执无狂柱正泉雾桐阅

• 高血压病人按医嘱服药的强化因素是

  • A．病人知晓按医嘱服药能有效控制血压占思碗痒诉戴
  • B．患者认识到改善健康状况的重要性农夜衬忠狱
  • C．病人能方便地就诊和取药秋遮透伤算乙牛店
  • D．病人感到按医嘱服药后血压得到了有效控制畜隙嘴疗新
  • E．病人能担负得起医药费用挤挣

• 人生三阶段是指

  • A．儿童阶段、青少年阶段、成年阶段晶洒馆辉属
  • B．儿童阶段、青年阶段、老年阶段生加性斤痕泊
  • C．人生准备阶段、人生成熟阶段、晚年阶段豪煎绣
  • D．人生准备阶段、人生保护阶段、晚年生活质量阶段影贫
  • E．少年阶段、成年阶段、老年阶段筋科