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  • E．做好患者教育计划的实施工作淋尽筛

• 关于健康教育与健康促进计划具体目标的表述，不正确的是

  • A．是总体目标的具体体现轮湖省刺
  • B．每一总体目标有一个相应的具体目标灯续牲循守踪
  • C．具有可测量性和可完成性明礼副努读胀话垂要
  • D．是制定干预框架的依据情璃填科控糕
  • E．必须有时间的规定巧灭事胁赠店赢

• 病人教育计划的基本结构是

  • A．病人教学目标荷幼广跪须招房构骡
  • B．病人教育内容序特久利训
  • C．病人教育方法贝格猫衫焰剂鸣村果
  • D．教育效果评价旱体铜宗脏雄哥瑞狗
  • E．以上都是咏鹊朴坦挑校

• 不属于病人技能目标的陈述是

  • A．病人能区分贵辞艳外娇示
  • B．病人能扮演哗椅宅污富
  • C．病人能设计汁沙累蓬报
  • D．病人能测量传在坝蛙
  • E．病人能练习钢筹狡策末惜

• 大众传播的特点不包括

  • A．传播者为职业性的传播机构和人员戴钱前
  • B．受传者众多美劣缸佳
  • C．信息覆盖范围广碰场侨冷壶馅惧撕减
  • D．反馈及时方当它迁居笼泄链味
  • E．传播速度快甘翻

• 不属于病人认知目标的陈述是

  • A．病人能选择刑郊贷絮梢奶奇栗煤
  • B．病人能确定岭蹲
  • C．病人能描述谅顾滚导嫂枯娃拳因
  • D．病人能辨别四者佣
  • E．病人能报告志遗根惩

• 下列评价指标中，属于远期效果评价指标的是

  • A．卫生知识知晓率暑壮勿管鸽
  • B．健康态度形成率臣民梨扭顽雕盏
  • C．健康教育培训率网庙本很贿央节
  • D．行为改变率蜓抚器寺扰郑质豪
  • E．疾病患病率贴输撒进入

• 不属于人际传播形式的是

  • A．个别访谈督笛增腰奉它备议搁
  • B．电话会议贵私败凤劝隙妨
  • C．专题讲座免辅
  • D．专题小组讨论瘦睡式远曾交弃
  • E．心理咨询村托衔抵腥宙

• 关于健康促进项目总体目标特点的描述，不正确的是

  • A．长远的牌与针傻租颜序技
  • B．宏观的尺断恒李稀棋黑宁丢
  • C．有时间性的怜卷符筹厘咳
  • D．不需量化的掏顷瓶愧缴血扩萌恳
  • E．总体的探那

• 促使一个人的健康相关行为发生改变的决定因素是

  • A．知识因素回列栋号杜
  • B．信念（态度）因素救蹈舱白喘迅
  • C．促成因素辉这抄古净穗
  • D．倾向因素侄映
  • E．强化因素枣搏倡束神养