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• 在健康教育计划设计中，行为问题分析的内容不包括

  • A．健康问题是否与行为因素有关贺狼灵犹雾减
  • B．目前具备的改变行为的资源市爷叮剩涉试讲食
  • C．行为是否经常发生枝何
  • D．行为改变的难易程度附扩唇泥跌
  • E．社会环境不支持的行为伸猪

• 艾滋病干预方式中，不属于个体水平干预的是

  • A．同伴教育激壁狸换应扶没
  • B．一对一交流脉樱穴数奋
  • C．安全性行为培训班悉柿安脾侍巴
  • D．艾滋病日宣传活动慕航乃铲寺御隐且朴
  • E．HIV检测与咨询霸磨粗梯痰惕

• 影响行为改变的强化因素

  • A．价值观 醒衫妹气体柜骤减
  • B．技术与能力 亭祖大役尘
  • C．知识 步围无票锯忠
  • D．社会和人文环境对行为改变的支持力度 休苹入蛇
  • E．必要的外部条件诵吸梢

• 健康教育与健康促进在卫生领域中的地位越来越高，不属于其原因的是

  • A．慢性非传染性疾病控制的需要毛减摸纪纺裳篮择匆
  • B．某些传染病控制的需要财当锦抢测
  • C．医疗费用控制的需要确膨馆雾
  • D．满足群众更高保健需求的需要童肃熄往筹蔑加遥
  • E．保健技术发展的需要勇杰

• 属于改变个人行为和技能的干预策略是

  • A．请大众传媒参与高血压防治宣传 还应喷苦些惑代杨宴
  • B．医务人员对高血压病进行社区系统管理 疗河努
  • C．督促高血压病人坚持服药 林君嚼锣棋似
  • D．建立35岁以上首诊病人测血压制度 猫浮袋居
  • E．动员政府支持高血压防治工作秘喝给张慨邮甚

• 烟草中对健康最有危害的三种物质是尼古丁与

  • A．二氧化碳，甲醛塑源反烛遍穗检睬简
  • B．一氧化碳，烟焦油占弄俭
  • C．二氧化碳，烟焦油迷什盈呀
  • D．苯，烟焦油崖栽允踩掀心
  • E．一氧化碳，苯桐届种仇配械轿炸

• 实施学校健康促进的首要步骤是

  • A．加强决策层开发，转变观念居亩陶嫌
  • B．建立学校健康促进领导小组础伐塞肆碍搅堪
  • C．制定学校健康促进计划洲昌堤穷植
  • D．制定实施学校健康促进的保证措施缠节帽徐剩龙
  • E．开展各种形式的健康促进活动时箩激笛煌窃柳猜齐

• 在我国，不健康的生活方式占总死因的比例是

  • A．65.50%沾套顷齐璃件鸽
  • B．65.50%劳八困
  • C．48.10%火轿起仔开啊钱
  • D．37.30%顽咽纹失
  • E．29.70%杏表天没胡误林督

• 常用于对健康教育计划实施过程进行监测的调查方法是

  • A．定量乔情委谁郊把
  • B．定量＋半定量陆更席粥仇知么赢
  • C．定性奏输读伞董
  • D．定性＋半定量划拉
  • E．定量＋定性棚歌棒欠文娇

• 以下属于运动适量的反应是

  • A．头晕眼花，胸闷气喘似笛划灵施刮转定
  • B．倦怠无力，缺乏运动欲望朝邪仓虏沫字
  • C．微微出汗、气喘，肌肉酸痛但休息后消失娇跪恋冤
  • D．大汗淋漓，肌肉酸痛，几天后可恢复绣组个叙
  • E．无出汗、气喘现象，无任何疲倦感距权景备锣睬伪入