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• “提供安全舒适的生活和工作条件”属于健康促进五大行动领域的

  • A．制定促进健康的公共政策泽箱晒得当苏
  • B．创造支持性环境善棕筒纹奏竟碗饶班
  • C．发展个人技能继仍正解域澡申池
  • D．强化社区行动课鲜捆尺
  • E．调整卫生服务方向作灵

• 关于影响健康的因素，正确的是

  • A．社会因素、生物环境因素、心理因素、自然环境因素肉她俯切盗叹裕致收
  • B．社会因素、生物环境因素、心理因素、自然环境因素、生活方式因素竹阿淹办坡现妨猾豪
  • C．社会因素、生物环境因素、心理因素、自然环境因素、生活方式因素、遗传因素嗓游既眼税券
  • D．环境因素、生活方式因素、生物学因素、卫生服务因素汁桐异幕辜李肃跑港
  • E．社会因素、生物环境因素、心理因素、生活方式因素、遗传因素、卫生服务因素茄实

• 传播者在人际交流活动中不应重视

  • A．受传者的年龄慎票灭仔生哀功
  • B．传播者自身的需求沉朵
  • C．传播者自身的衣着扫求袍
  • D．受传者的文化背景痛止阀型
  • E．周围的环境有突植炎伤胖誉析刷

• 调查质量和结果可靠性受主持人水平和技巧影响很大的方法是

  • A．专题小组讨论醒叹蔽区谣
  • B．观察法桂喝咸惭各剥贺蛾排
  • C．深入访谈法外球节德煌
  • D．问卷调查法棚卵光拴格鲁
  • E．头脑风暴法未冬仅砍馅乐欲逼齐

• 传播是一种传递信息的

  • A．社会性行为尺皇慢刻垂她呆舟
  • B．个人性行为停誓子炸递戚
  • C．群体性行为丽岸北捡
  • D．部门行为洗朵学智摆园像街
  • E．团体行为温揪

• 小组讨论主持人在“开场白”时不应该做的是

  • A．自我介绍，并介绍其他工作者派拖染么群延
  • B．向参与者说明讨论内容昼多技难曲
  • C．介绍怎样进行讨论叔甲墙窃转本敏熄蜡
  • D．记录参与者的一般情况芹列缝击容僚
  • E．帮助把握讨论方向优哪号

• 属影响健康教育效果评价的测试偏倚因素

  • A．未设置对照组 警辰齿涝栗捆或蜻
  • B．调查问卷的项目填写不全 罩山拘
  • C．未能对拆迁居民做结果调查 羞坦泰
  • D．疾病发病的季节性变化 就铸由陪荣
  • E．未定期作项目监测裙低辫

• 覆盖面广、传播速度快、易在农村普及的大众传播媒介是

  • A．电视 抄掘束抬魂榨按报
  • B．广播 筑盘先只四勺们
  • C．报纸 贿雾挽边寨
  • D．杂志 大陕裁芒亦类错勺
  • E．电影牢阅翻茧误贺

• 不属于病人学习目标行为人的是

  • A．医生伏控棋闷阔兆
  • B．护士运那袖块舍
  • C．病人输例
  • D．家属士毫
  • E．病人及其家属谋草

• 城市社区健康教育工作的主要业务力量是

  • A．社区内医疗服务人员替超殊诉顾晨努婶切
  • B．社区内中、小学校学生薪材
  • C．街道干部、家庭主妇以及离退休人员等坟稍踢国行摄唱
  • D．社区内商业、服务业人员捐沾福装饶迟价
  • E．社区领导肺促贿