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• 患者女，42岁，因“心悸、乏力、怕热、多汗、食欲亢进、体重下降3个月”来诊。查体：T37.6℃，P130次/min，BP140/90mmHg；甲状腺弥漫性、对称性Ⅱ度肿大，质软，随吞咽上下活动，伴有震颤，听诊可闻及血管杂音。入院后观察患者情绪易激动，性情急躁、紧张不安、注意力不集中、入睡困难、手舌震颤。根据患者的症状和体征，首先应考虑的诊断是

  • A．单纯甲状腺肿叙库蕉肿逢
  • B．甲状腺功能减退症敬录彩
  • C．甲亢危象慢伴云德米蚊性
  • D．甲状腺癌胞懒骗桌
  • E．皮质醇增多症篮坟斩在垂写脉
  • F．甲状腺功能亢进症慌牙妹幅咏缎鞭仗

• 患者女，48岁，已婚，因“左乳腺增生20余年，肿物明显增大1个月乳腺”来诊。查体：左乳腺肿物约9cm×10cm。患者为大学本科学历，某保险公司部门经理，在国外学习6年，并在业内博得好评。1年前被调到一个职员素质较差的部门任经理，工作压力大，人际关系不协调。患者为三口之家，夫妻感情好，丈夫派到国外，夫妻长期分居，儿子面临高考，对儿子的关心不够。1年内患者经常克制自己压抑、愤怒的情绪，心理压力大。患者认为健康很重要，但对癌症了解甚少。实施有效心理护理的基础是

  • A．护士积极的职业心态拖正济爽
  • B．患者的密切合作去得
  • C．对患者心理问题的准确评估句元期蠢横摘茅
  • D．患者的健康状况告摸蹦
  • E．心理学理论和技术贡倡悠禾棕
  • F．良好的社会关系侵门加

• 患者女，38岁，子宫肌瘤切除术后，静脉PCA持续使用中。术后镇痛的意义有

  • A．降低术后深静脉血栓发生率广卵渗建
  • B．减少呼吸系统并发症劈疗清斑毫
  • C．控制心率，防止术后高血压，减少心肌做功和耗氧量聪专捡永
  • D．提高患者自身防止术后并发症的能力您善叠呀爸服跪鹿含
  • E．减少术后患者体内儿茶酚胺和其他应激性激素的释放牌袍逃灿李企
  • F．减轻患者术后的痛苦圈梳陶区瞧写

• 患者女，42岁，因“心悸、乏力、怕热、多汗、食欲亢进、体重下降3个月”来诊。查体：T37.6℃，P130次/min，BP140/90mmHg；甲状腺弥漫性、对称性Ⅱ度肿大，质软，随吞咽上下活动，伴有震颤，听诊可闻及血管杂音。入院后观察患者情绪易激动，性情急躁、紧张不安、注意力不集中、入睡困难、手舌震颤。护士的情感对于暗示性强的患者有直接的感染作用，因此，护理人员应该

  • A．以良好的情感去唤起患者对生活的热爱谣挥敬人炊劈
  • B．要善于应用良好的情感鼓励患者炕楚悲怎颤嚼
  • C．恰当地运用表情动作、体态姿势、言语等悉青设葡冷纳查据
  • D．对患者具有责任心、同情心和爱心饲卜招圣致
  • E．尽量减少与患者的接触叛辟黎脆示宇
  • F．要学会控制自己的某些不良情绪袄控芬完最

• 患者女，55岁。因家庭矛盾心情不好，失眠，感到委屈，不自主流泪，觉得家人对不起她。查体及实验室检查未见异常。心理测验的一般性原则是

  • A．测验必须由专业人员实施侨喜西滑洒
  • B．测验必须有信度贿绝江
  • C．测验必须有效度虾脱旺瓜樱义诵迟桶
  • D．客观性原则砖亡奋溉峰忍雹宙绪
  • E．保密原则惧杰迷客
  • F．标准化原则斧铺奸讯黄汪阔辟

• 患者女，48岁，已婚，因“左乳腺增生20余年，肿物明显增大1个月乳腺”来诊。查体：左乳腺肿物约9cm×10cm。患者为大学本科学历，某保险公司部门经理，在国外学习6年，并在业内博得好评。1年前被调到一个职员素质较差的部门任经理，工作压力大，人际关系不协调。患者为三口之家，夫妻感情好，丈夫派到国外，夫妻长期分居，儿子面临高考，对儿子的关心不够。1年内患者经常克制自己压抑、愤怒的情绪，心理压力大。患者认为健康很重要，但对癌症了解甚少。通过心理护理，该患者可能会达到的预期目标中包含

  • A．使患者安心住院，积极配合诊治密占万栏桨繁浆
  • B．可使患者学会自我护理，以求早日身心康复胶实站囊溜
  • C．密切护患交往，取得患者的信任闭肾红
  • D．接受患者的角色，以良好的心态对待疾病蜜立育啄叮
  • E．帮助患者减轻或消除负性情绪断没酱袖桌忙帝宝
  • F．疾病得到根治情期变目醋穷王

• 躯体疾病患者在患病过程中，疾病的症状始终被大脑所感知、评价，会产生相应的心理或行为反应。躯体疾病患者的反应主要有

  • A．血压增高蚂曾察争扔短
  • B．感知过敏反应届浇
  • C．疼痛反应花钉奸敲情蔽
  • D．过度防御反应面凳所住码限捆
  • E．躯体转移性反应概品腾私秧
  • F．血糖增高疗刺应毒内跃眯疗猾

• 患者男，66岁，因“右侧腰部疼痛不适，伴间隙性血尿6个月”来诊。无尿频、尿急、尿痛、发热。查体：T36.2℃，P76次/min，R18次/min，BP121/75mmHg；身高165cm，体重62.8kg；意识清楚，营养中等，全身皮肤无水肿，口唇红润；腹部平软，无压痛、反跳痛。实验室检查：Hb131g/L，血清清蛋白为37.5g/L。PET：右肾及右肾盂内较大团块状高代谢病灶，考虑为肾盂癌多发性转移。诊断：右肾盂癌多发性转移。遂收入肿瘤科治疗。患者入院第7天11:30突然排出鲜红色血尿约400ml,查P121次/min，R22次/min，BP110/67mmHg；经止血、输血、升压等对症处理，14:30查P133次/min，R28次/min，BP100/52mmHg，即送手术室行膀胱镜检查，并予右肾切除。术后P120～146次/min，BP(80～95)/(52～70)mmHg，动脉血氧饱和度85%左右，于19:00转入ICU。目前患者留置伤口引流管1条，引出鲜红色液，尿尿管引出红色尿液，经口气管内插管接呼吸机辅助呼吸，心电监护，留置锁骨下静脉三腔管插管，持续胃管负压引流，并予止血、输血补液及使用镇静、镇痛等治疗。入院第8天，ICU护士及实习学生参加本次临床护理教学查房。关于临床护理教学查房，叙述正确的是

  • A．由带教老师负责组织，护士与实习生参加；重点是护理的基础知识和理论，根据实习护生的需要确定查房的内容和形式雷借乳焰邀隙拘
  • B．典型护理案例查房是由病区的高级责任护士以上人员或带教老师组织的护理教学活动妹剖穗纪
  • C．临床护理查房常用的形式为临床护理技能查房、典型护理案例查房、临床护理教学查房景战怜慧
  • D．是临床工作中为了提高护理质量及临床教学水平而采取的一种较好的教学方式智查
  • E．是一种常规、有效的护理工作方式，可由护士长或资深护士主持打反兆冈皮竭超冶
  • F．是为了提高临床护士及护生的认识能力而采取的一种加深对某个问题认识的一种教学方法测漆势益蜂

• 患者女，48岁，已婚，因“左乳腺增生20余年，肿物明显增大1个月乳腺”来诊。查体：左乳腺肿物约9cm×10cm。患者为大学本科学历，某保险公司部门经理，在国外学习6年，并在业内博得好评。1年前被调到一个职员素质较差的部门任经理，工作压力大，人际关系不协调。患者为三口之家，夫妻感情好，丈夫派到国外，夫妻长期分居，儿子面临高考，对儿子的关心不够。1年内患者经常克制自己压抑、愤怒的情绪，心理压力大。患者认为健康很重要，但对癌症了解甚少。为患者进行心理护理的前提是

  • A．患者的认知押岭
  • B．对患者心理问题的准确评估化唯筛苏
  • C．患者家属的合作踢哪口默祥勾有课
  • D．患者的人际关系证诱虽棍扣讲夫歌宏
  • E．心理学理论和技术脚透毛麻哀阵
  • F．护士的知识水平吩葵并葵楼获

• 护理研究生刘某，因为要完成科研课题，需要对ICU患者实施排痰机排痰操作（无创性）。从人体研究的伦理角度出发，刘某的研究应该

  • A．通过医学伦理委员会的审查烘洁套走估
  • B．预计会给受试者带来的风险伪孟财
  • C．因为是无创的，不需要争求患者或家属的同意疤犬炮阳僚
  • D．取得患者或家属的知情同意个秩穷叹冷
  • E．兼顾社会利益与患者的个人利益庭亿剑伯
  • F．必须坚持实验研究第一的原则临撇舒逢退