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• 下列属于病房教育内容的是

  • A．出院后慢性疾病患者长期健康指导垒煤盐芹隆
  • B．指导继续用药和定期复查等注意事项毕锅胆杂溜
  • C．介绍住院制度、探视制度黑资股间帮葵纺摊
  • D．提供所患疾病的病因、发病机制等知识吨茶驶刮
  • E．在报纸杂志上开辟专题栏目粒伶

• 以下哪项不属于教育计划的主要内容

  • A．教学方法及工具贪姑帝父渠垒诞渗
  • B．教育场所恼宏框沾
  • C．教育目标驶堤燕并
  • D．教育时间届更闹呈互网厘冤
  • E．教育人员跟猎雷感茅

• 以下哪项不属于出院教育的内容

  • A．发病机制南李愚沙靠支兆运馅
  • B．定期复查值向植朗醋吼钳夺
  • C．医疗效果搁刻乐裳
  • D．继续用药属目晚抹态辉疮喷
  • E．病情现状优纽碰童著裳朗

• 入院教育目标是

  • A．帮助患者尽快适应住院环境，建立遵医行为慰具切鸦式
  • B．提高患者配合检查和治疗能力，减轻焦虑，减少并发症锦芒喊馒有
  • C．提高患者住院适应能力，减轻心理负担玉料偷文远
  • D．提高手术配合能力，减少并发症岂穴仆
  • E．提高自我保健和自我护理能力，促进功能康复，建立健康生活方式修责佛穷溉票绞厅道

• 根据格林模式，健康教育诊断的六个方面不包括

  • A．环境诊断窑杨材尺
  • B．流行病学诊断礼堤小暑说
  • C．社会诊断柄煌哑散腔小准硬茄
  • D．行为诊断军侦育晴秧吗犬州讲
  • E．资源诊断喜漏牌

• 传播是

  • A．自身传递信息的行为和过程菠白
  • B．个人之间传递、交换信息的行为和过程骆带妄未
  • C．个人之间，团体之间以及团体与个人之间交换传递信息的行为和过程税默枝圈沉卖叉室朗
  • D．团体之间传递、交换信息的行为和过程很产厨寺
  • E．团体与个人之间传递交换信息的行为和过程剪贤吓拨夹逃

• 在个人与个人之间进行面对面的直接的信息交流，属于传播活动中的

  • A．组织传播解吸怎
  • B．自我传播衣势籍
  • C．群体传播县兴毯盐它否坡
  • D．人际传播肃闹掉曲重杯继纽葵
  • E．大众传播缎芳御慈罚马炸用

• 医院健康教育的重点是

  • A．社区教育枕说铃
  • B．门诊教育怀终筒
  • C．医护人员教育腥腹奏读备亿
  • D．患者教育床怠却舱页尝敏饮
  • E．住院教育障阁饶踪姥倚脊

• 健康教育的核心问题是改变个体和群体的

  • A．态度二脆
  • B．知识仁糠怨
  • C．价值观杜丁共巾艺源
  • D．健康意识田竭评
  • E．行为牛除犁

• 测量工具的有效性和准确性及目标人群的成熟性，属于影响评价的

  • A．时间因素疏液串鞭
  • B．测试或观察因素姜秋裙现委暂前念
  • C．回归因素屠幕迹畏蔽
  • D．选择因素焦帐浆齿
  • E．失访怎逼狗秤虹