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• 某三级甲等医院内分泌科门诊，每个月以预约门诊的形式将孕妇集中起来，为她们进行有关孕期和产后保健的讲座、行为指导或技能培训。这种健康教育的方式称为

  • A．候诊教育皮裕肥刑
  • B．门诊咨询教育弊夫芦仿纷筛旺劫窜
  • C．随诊教育隙伐江枕
  • D．门诊专题讲座及培训班伸寺宽驴怨
  • E．门诊教育班呀组判摔甲葬企

• 在交谈中，当对方说出某些敏感问题或难以回答的问题时，比较恰当的做法是

  • A．做出无明确态度和立场的模糊性反馈优骨锅进
  • B．告诫对方最好不要提此类问题孟担面馋填框曲议
  • C．当做没有听见，继续自己的话题烟脆涌饼熟永战援兄
  • D．顾左右而言他，回避问题絮书
  • E．保持沉默暑代遮

• 关于健康教育与健康促进的关系的叙述，正确的是

  • A．健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容续蜡苹敌晕吉
  • B．健康教育是健康促进的深化与发展找挂顺金妨
  • C．健康促进是健康教育的核心内容手每郑隆让员馒胀
  • D．健康教育是健康促进发展的结果类蛇耐立毕眉
  • E．健康教育是健康促进的核心和基础驶妨

• 以下可能导致偏倚的因素中，哪项属于测量对象因素

  • A．霍桑效应挺炒晶存蚂墨盐
  • B．暗示效应当伙便稍搬
  • C．评定错误逃乐膝播途凭
  • D．干预组和对照组选择不均衡南问燕蛇庙影
  • E．测量者成熟性份贿来草兽纳骤

• 健康教育的核心问题是改变个体和群体的

  • A．态度拘称薪拍骆
  • B．知识叼纲乘训
  • C．价值观钟为材随腹疆
  • D．健康意识成编兽我渠
  • E．行为燃未摘督疲输

• 入院教育目标是

  • A．帮助患者尽快适应住院环境，建立遵医行为林难炮因乙
  • B．提高患者配合检查和治疗能力，减轻焦虑，减少并发症扇紧燕工凯离幸劈诗
  • C．提高患者住院适应能力，减轻心理负担鸽慎雁山闲渡库选
  • D．提高手术配合能力，减少并发症抬女迅整虫畜裤串
  • E．提高自我保健和自我护理能力，促进功能康复，建立健康生活方式理吓

• 小组讨论时，适宜的小组人数一般为

  • A．10～15人以上现暂稠耽赤绳育洪理
  • B．2～5人盈洋进事
  • C．6～10人经箩
  • D．3～6人笼株术
  • E．15～20人止剖拼猴骑破实

• 健康传播效果中的最高层次是

  • A．采纳健康的行为和生活方式割芦
  • B．健康信念认同速黄止林悔谢虾机
  • C．知晓健康信息毅僻杯掠示链凤予较
  • D．态度向有利于健康转变表设拉捞
  • E．以上都不对娘误

• 测量生活质量属于健康教育诊断中的

  • A．社会诊断豪么趣丢僚顷砍园反
  • B．流行病学诊断调望露筒烘肉霉
  • C．管理与政策诊断挨半盯暑参骨弊寨崇
  • D．行为诊断洽铁锁伴保马
  • E．教育诊断膀符

• 下列哪一项不属于过程评价

  • A．评价计划实施的质量倾腰谊帝性盏妙
  • B．监测计划各项工作的进展砖呀叶
  • C．评价工作人员工作情况姐冻
  • D．评价计划实施情况登开愁搅醋净蛋堪
  • E．评价计划的结果预菌碑轧嘴尼讽拾