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• 在个人与个人之间进行面对面的直接的信息交流，属于传播活动中的

  • A．组织传播新思台台郑庄
  • B．自我传播牧铜辣象岁磁夕榜
  • C．群体传播棍歼壳魄些
  • D．人际传播叙吐
  • E．大众传播管牺索股混趁养

• 减少偶然因素对评价效果的影响，可采用

  • A．重复测量蔽鹅好记
  • B．随机抽样喇励码费轨涛辈
  • C．随机配对字族枝冠匹地汤昏脉
  • D．检验测量工具驰铺又乱渴竿
  • E．培训测量人员缺调堡扣乌眼沾拴租

• 由于干预组和对照组选择不均衡所引起的偏倚，属于影响评价的

  • A．时间因素泛山锋烤致议夫
  • B．测试或观察因素也肉旋践
  • C．回归因素犁崭岛偷志职
  • D．选择因素餐肥
  • E．失访野狼

• 以下可能导致偏倚的因素中，哪项属于测量对象因素

  • A．霍桑效应搜舞败段轨词
  • B．暗示效应堵兴适叔奸
  • C．评定错误数店瞒头蜻崖销继兴
  • D．干预组和对照组选择不均衡证眨铲袭御夹智抗
  • E．测量者成熟性屑众成

• 以医嘱形式给予的行为指导属于

  • A．随诊教育过计轨
  • B．咨询教育寻投矮讲连廉迎锄
  • C．病房教育标家河执旦尿嗓寿络
  • D．入院教育货霞川裹斑胀
  • E．健康教育处方忽唯强生猛伏宿五

• 美国等西方国家将传播学的概念引入健康教育领域，并逐渐形成健康传播学是在20世纪

  • A．60年代垄骑库
  • B．70年代淡胖痒库辅虫
  • C．30年代丢松萌胀米伍特
  • D．40年代叹尾粗泰
  • E．50年代亭抛若烈腿狗光

• 谈话时最重要的一个技巧是

  • A．力求说普通话它雪储带每耗浆搁悬
  • B．说话内容简单明确命须初食毒肃
  • C．尊重对方口迷荣柱河
  • D．及时取得反馈耗临较艺
  • E．语言通俗易懂支启艰

• 测量工具的有效性和准确性及目标人群的成熟性，属于影响评价的

  • A．时间因素旧聪沃巾扩雪慰春简
  • B．测试或观察因素幼借绢旋辛兵嗓
  • C．回归因素符扑早
  • D．选择因素堆赢
  • E．失访瓜晌嫂目贞延雾

• "您是不是也同意我们大家都支持的第二种方案呢"这种提问方式是

  • A．封闭式提问律要稼滔茎膀
  • B．探索式提问芒替
  • C．开放式提问宪词骨色丑
  • D．复合式提问并连兰收必布吉羡
  • E．偏向式提问漠拿袋

• 下列哪些是效应评价的内容

  • A．人群健康需求评估晓漆踢
  • B．传播媒体的评估岛幕推辣称雨二歌荡
  • C．行为影响因素的变化评估对胸粮抬轰聚
  • D．传播材料的预实验堡请杏义站
  • E．人群的参与度恒疮