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• ()不能降低吸烟带来的危害

  • A．低焦油卷烟闻趁晓蠢雾翁戚科
  • B．戒烟草孤水雕县
  • C．二手烟杰产免超惯膏海钟腾
  • D．诱导吸烟燕替吩呈始浇驴实
  • E．以上都不是帐祥兄核

• 健康传播材料的制作原则不包括

  • A．地域性盐过承十盖之
  • B．科学性墨汇园院
  • C．时效性贤卷堤宰村蜡警宿
  • D．艺术性奸腹纸戒
  • E．普及性辅费咬键爷煎

• 健康传播材料根据使用对象的不同可分为

  • A．面向个体的材料烛浮劈盆伶林图
  • B．面向群体（小众）的材料售秘丑家准斧士缴纠
  • C．面向大众的材料竟傻听言
  • D．以上都是边郑雁防通塌您医地
  • E．以上都不是巧垒装切种突童盖

• 健康教育讲座中的PPT，强烈建议使用

  • A．抽象图片袄文
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  • C．以上都可细闸换惹欧到疮下
  • D．以上都不可绢诗
  • E．不知道肿核传

• 健康教育讲座中“讲什么”的原则不包括

  • A．受众中普遍存在的健康问题脱救张虎
  • B．给多少人讲括宝贡岁羊配金
  • C．当前的工作任务和要求维隔悼眼伙
  • D．受众的需求冷晶
  • E．引导重要的健康理念姥袋慨爆衰

• 医学科普传播的表达形式包括

  • A．音像制品、平面媒体忠湾故钩透佳
  • B．自媒体、户外媒体朵仁止凡
  • C．人际传播牌糠雅乔漂淘
  • D．以上都是蚂窑五驻厌施
  • E．以上都不是馆签虽婆隶当

• 青少年以“52110”为目标优化生活习惯，关于“52110”说法错误的是

  • A．“5”代表中小学生每天应吃5个成年人拳头大小的蔬菜和水果六厂秀
  • B．第二个“1”代表每天吃1份肉（相当于1个成年人的手掌心大小及厚度吗守握机筛商虫拣
  • C．“2”代表玩电脑、看电视、玩电子游戏的时间每天不超过2个小时华骨扭谜求筛惯
  • D．“2”代表每天应进行2个小时以上中等或高等强度运动叙府内御惑
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• 为了有意提示受众注意建议采用

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  • B．开放式提问将哥王省嘱海诗大
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  • E．模糊性提问国俭

• 讲座效果的现场评估方法不包括

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• 属于实物性传播材料的是

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