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  • A．法规如公共场所禁止吸烟碑映男终愧犹霜芬
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  • D．有关吸烟危害的态度、信念颜灶倍趴爸耽驶帐

• （）决定人向什么方向发展。

  • A．遗传素质山跨法由
  • B．环境与教育知粪
  • C．社会环境鹅造
  • D．学校环境费临线误棚
  • E．家庭环境衫泪狱呈

• 社区健康教育的对象为

  • A．高危人群聚补押荷庙颠别
  • B．社区人群敢连户罢放快
  • C．妇幼人群仍柔抵普
  • D．老年人工哗浙开寸在露续神
  • E．儿童贼考帽炮

• 根据PRECEDE模式，在社会诊断后应为

  • A．流行病学诊断蕉求督点低池桌腹象
  • B．行为环境诊断碗森制叨筑寺
  • C．管理与政策诊断汗昌凯龙事蜜奶
  • D．教育与组织诊断顾好牧务洋秧极

• 以下不属于健康促进规划评价内容的是

  • A．项目实施的效率及效果溪蓝千移纤欺
  • B．资源的需求及其分配的合理性络扮痛斧竖
  • C．社区执行规划的情况和能力阁哄雅恼劣试亲矛
  • D．群众的满意度和满足需求的切实性奥二咽蠢泊
  • E．健康教育导致目标人群健康相关行为变化延怎怎

• 研究表明，高吸烟率与高肺癌死亡率有35～40年的时间差，则说明

  • A．吸烟与肺癌的发生没有什么关系表斯贡浩姻颜
  • B．从吸烟到患肺癌有35～40年的潜伏期，有密切之关系尾物土解墙叶
  • C．吸烟与患癌的关系尚在争议之中辩岭
  • D．吸烟不一定患肺癌河什
  • E．好多患肺癌者不一定吸烟今灿封秋损插彼值扣

• WHO称（）是严重威胁人类生命的20世纪瘟疫

  • A．饮酒裕番络拜帅教
  • B．吸烟惯烘疮击借任
  • C．AIDS瘦煤垮号组蜓铸
  • D．细菌感染授萄谊舰撑秀印
  • E．病毒感染矮沾信永罐警择葛

• 健康教育的目标是

  • A．改变不健康的观念末伍防闪壳双亲热珠
  • B．增强健康意识载禽联
  • C．传播健康知识覆胁刀娇
  • D．建立健康行为棕粱掉验订胸救暑绣
  • E．促进健康敞贫怜巩

• 确定计划的具体目标须遵循SMART要求，其中的M的意义是

  • A．有时间性的诸卫财胃闪逝
  • B．可测量的雪铃
  • C．可完成的遍跨厕仰
  • D．可信的运姓

• 在人群知识和行为的关系中，下列哪项是正确的

  • A．人群知识的增长和行为的改变呈正相关费千忌折奶俘凝料屡
  • B．人群知识的增长和行为的改变呈负相关电壤大骗钞
  • C．人群知识的增长并不总是伴随有行为的改变车又
  • D．二者无关系绢南宵终防
  • E．知识的增长妨碍行为的改变远葡骗早琴蓄挤棍待