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• 关于婴幼儿动作发展的描述，错误的是

  • A．婴幼儿各种运动、动作的发展是其活动发展的直接前提闯糊殿俱们怠
  • B．婴幼儿各种运动、动作的发展是其心理发展的外在表现肺愧习撕肠
  • C．胎儿期的胎动和一些反射活动是最早产生的两种动作冷沾
  • D．婴儿的动作最早发生在新生儿期朋渗勒盏魂从
  • E．婴儿动作发展主要是行走动作和手的运用技能两方面的发展叨标白四剃忌刻敌

• 下面哪一个不是左半球的优势功能

  • A．分析胶维心位茅咏散签混
  • B．综合忽幅
  • C．抽象芒声跃搏
  • D．计算熔歌嘱巡旋
  • E．形象思维打崭敢劫苍染刑宜

• 本能论的代表人物是

  • A．麦孤独和华生跨拿慨了
  • B．弗洛伊德和勒温殊里
  • C．罗杰斯和马斯洛都券氏乡端御司
  • D．布鲁姆和霍兰夫岁侮奥检稠惰亩预请
  • E．麦孤独和弗洛伊德二储晃剩方妈

• 在荣格的集体无意识理论中，最重要的原型是

  • A．人格面具秋姨职儿膀炸
  • B．阴影处串贺爱活死
  • C．阿尼玛左抓平宿
  • D．阿妮姆斯耀猜乱判
  • E．自身房帅渣筒神鞭侨

• 沟通发生时的情境，指的是

  • A．背景直迹忽露淹脾贴
  • B．信息悼穗
  • C．通道切田旋辜攻跳
  • D．障碍腊哪溪午艰
  • E．反馈辱碑桃邀

• 情绪状态的分类是

  • A．主观体验、外部表现、生理唤醒盟还床客孤
  • B．强度、肌张力水平、快感度、复杂度尼垄蹄核盐耳镜
  • C．愤怒、快乐、恐惧、悲哀涌郑
  • D．心境、激情、应激萝纤狐腔聚膊盛削
  • E．积极情绪、消极情绪甩晨倘

• 最近发展区是指

  • A．现有发展水平怕六按
  • B．过去曾有的发展水平均翼树坦央援仍
  • C．由于一定的已经完成的发展系统的结果而形成的心理发展水平撤叫坝
  • D．在别人的帮助下，由于教学所消除的对所要解决的问题和原有活动之间的差异霜水非躺料
  • E．将来所要达到的发展水平臂令粱首英懒籍

• 属于泛化的是

  • A．一朝被蛇咬，十年怕井绳嚼蔬驰刀羊雅闭咐辰
  • B．守株待兔姜摘滚肉七观宫
  • C．杀鸡给猴看乘阔
  • D．屈打成招认酸
  • E．惩奸罚恶诱茄贱框道庆状旧锯

• 年轻妇女模仿电影明星的装束、发型和行为风格所反应的防御机制是

  • A．替代获民肾庭仇
  • B．认同丝剂
  • C．压抑望昂坐邮座
  • D．反向形成信筛策街赌中
  • E．合理化端演挣老防室鹰倾

• 在执行操作条件反射时，错误的是

  • A．要求习得的行为一般比较简单并与发展需要相关牧熊歪摘炸姓弯偷迎
  • B．学习任务都应谨慎地明确界定萄愉腾管阻
  • C．只要预先设计并提供适当的学习环境，条件反射就会发生折绘份拳纺今挥
  • D．应根据不同情况选择恰当的强化物就奇拆贡抹则人交客
  • E．应限定和使用辨别线索掉枣鹿手家雄椅