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• 心理学成为一门独立学科的时间标志是

  • A．1798年段磁
  • B．1789年灭舟别页脱怕显
  • C．1897年蒙棍具
  • D．1879年低傲膛鞠嗓秀
  • E．1914年养塌抚

• 下列对弗洛伊德理论的批评，不公允的是

  • A．潜意识的思想不是新东西卜毅页衫裂项钳颠
  • B．该理论过于主观，完全不可验证据蒜
  • C．使用了不具代表性的数据建立他的理论诸晌
  • D．过分强调本能云之廊畅斯流攻匹
  • E．对普遍的人性消极面的描述去妈

• 试图以行为主义来解释人们社会行为的学说是

  • A．侵犯-挫折假说态呀悲膀脸却多巴
  • B．态度改变的劝说情景模式师页搭
  • C．本能论迁陈黄薄
  • D．模仿与社会学习理论耀匪超
  • E．平衡理论换抚悉公乳盈候误

• 社会促进有两种效应，一个是结伴效应，另一个是

  • A．观众效应默丢帆狭
  • B．练习效应侨届
  • C．首因效应木考
  • D．光环效应常粉淋劈概怠财
  • E．近因效应松洪哨月寺将来

• “勤奋-自卑”危机所处的年龄阶段是

  • A．0～1岁环鹊光荷语兆锐肤
  • B．1～3岁酬测移充松森农琴
  • C．4～5岁箭目绪瑞牛
  • D．6～11岁穴狗
  • E．12～20岁副曲委置节茫

• 下列关于皮亚杰的适应的观点，错误的是

  • A．动作的本质是主体通过动作对客体的适应挪领纹已尾残榴贼
  • B．适应的本质在于取得机体与环境的平衡侦损
  • C．指向于外部的动作是适应，内化了的思维动作不是适应弟栏看躬尖注当
  • D．适应是通过同化和顺应实现的艇祥教水麦复绩
  • E．适应的过程是不断的平衡一不平衡一平衡的过程洁环抵碎漆脊双烛垮

• 对于合作与竞争的论述，下列说法正确的是()
  ①合作是个体与个体、群体与群体、个体与群体之间为达到共同目的，彼此互相配合的一种行为
  ②竞争是个体与个体，群体与群体、个体与群体之间争夺一个共同目标的行为
  ③不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时候，他们之间是合作关系
  ④不同个体的目标与手段之间存在消极的、否定性的依赖关系时候，他们之间是竞争关系
  ⑤合作就不能竞争，竞争就不能合作

  • A．①②客铁
  • B．③④趋疾
  • C．③④⑤毙四验熔
  • D．①②③④宫读蹄盛睡览竭揉
  • E．①②③④⑤挤疼

• 功能自主概念的提出者是

  • A．卡特尔立触
  • B．高登伯格川绣谷狂概壁谜尤耀
  • C．阿尔波特公啄谊并住善
  • D．米歇尔异塌男命惨跌
  • E．艾普斯坦驶惯拨酬弦程虚垄骗

• 文化变迁最主要的动力是

  • A．文化涵化槽倘恢
  • B．文化革新饥掠
  • C．文化传播灭醒去法
  • D．文化冲击歇那筹
  • E．文化适应容姨轿厅抄蜡

• 在现代，心理学被定义为

  • A．对心理活动的研究撕昆厉广技们
  • B．研究心理生活的科学川呢闭柱溪栽逝妇
  • C．关于行为的科学研究淡试谜熟
  • D．对生物与外部世界接触中的行为的科学研究桌带殿车着挥史雨泛
  • E．研究行为和心理过程的科学察烟井跪已送