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• “自律-羞愧”危机消极解决的结果是

  • A．坏的感觉，不信任自己和他人，悲观社露感
  • B．刻板严厉，过度自责、怀疑，关注自我，空虚熊核疆
  • C．对深思的目标和取得的成就感到罪疚枪懂
  • D．角色混乱，没有固定标准，感到虚伪那氧凤苏
  • E．不适合感和自卑感，不能完成工作筒损蚀杂

• 关于行为主义的心理发展观，描述错误的是

  • A．它是一种学习理论，把发展视为以奖励、惩罚和模仿为基础的学习的主要功能玻案汇
  • B．操作性条件反射理论是斯金纳在经典条件反射理论下进一步发展的学习理论家录惩
  • C．经典条件反射是中性的特殊刺激和已存在的生物和情绪反应之间建立的纽带抚搞许
  • D．操作性条件反射并不强调塑造、强化与消退、及时强化等原则炊唤撤来旗后印寇
  • E．操作条件反射关注的是某种类型的后果对行为出现频率的作用效果踏训侍挂异姓记遭川

• 符合“文化相对主义”的观点是

  • A．各个民族都有自己的“民族性格”凤涉烧哈胆痒姜
  • B．重视人类行为的差异性，认为不同民族的文化都具有适应价值、合理性、功能性，都应该受到尊重淘托蚀伶恩
  • C．各民族文化的特点由养育儿童的模式决定等跃袄溪前馆匀
  • D．文化差异虽然存在，但人类行为的共性多于差异性君昌教译裹
  • E．研究民族的文化只对当地人来说才有重大意义示将托续仪

• 重视“中年危机”的心理学家是

  • A．达尔文手救吐愉矩鹅酬昌颜
  • B．普莱尔钞粒化害
  • C．柯林渥斯印得
  • D．霍尔供兽
  • E．荣格淋啊

• 欧洲曾流行过的“动物磁性疗法”，本质上是

  • A．宗教丰捉泄
  • B．集体性催眠头郑模囊
  • C．巫术配错好井勾
  • D．健身术瓶岩杂根泻守
  • E．气功拢音唯败嗽季

• 地质学家利用地质构造理论来解决石油勘察问题，这种思维方式是

  • A．直观动作思维奥急粒补寄
  • B．形象思维稻培犯吩雨犬虑
  • C．逻辑思维睡根
  • D．经验思维封涝江址龟结竭炎撤
  • E．直觉思维耍绩连禽宜赴阻着

• 关于群体的分类，说法错误的是

  • A．按照群体的形成方式来划分，可分为自然群体和规范群体泰肃搂功岸犬悉炭胜
  • B．按照群体规模的大小来划分，可分为大型群体和小型群体力手瑞兄神松轮炕
  • C．按群体的组织程度和成员相互作用的程度来划分，可分为松散群体、联合群体、合作群体和集体恨墙肠溉怎
  • D．自然群体可以分为大型自然群体和小型自然群体印啦卫劝否
  • E．自然群体可以分为大型自然群体和初级自然群体插么乔挠拦画价晴字

• 一个内心讨厌抚养孩子的母亲却对孩子非常关心、照顾，其所反应的防御机制是

  • A．替代京笑径糠资左置敌香
  • B．认同勾亲垂贷匙雀出社
  • C．压抑父竿锅它
  • D．反向形成款席康峰塌欺
  • E．合理化盈芒踪萄垮官止导并

• 根据科尔伯格的道德发展理论，处于相对功利取向阶段道德表现的是

  • A．尚缺乏是非观念，专注于行为的结果奇一刑慌
  • B．为寻求行为上的认可遵守好孩子的标准规范伟锄后侵烂辆
  • C．开始基于自己的利益和他人将给予的回报来考虑服从原则炭敏功铅滨扎洞垮槐
  • D．服从团体规范，尊重法律权威，判断是非时初具法制观念者心凳研舰唤皇
  • E．相信道德法则的普遍价值，认识人性尊严，凭自己的良知去做是非判断根据冲育吉喊替肿躬

• 社会赞许性动机对个体社会化的发展非常重要，其作用是

  • A．满足个体某些社会性需要乒条逐津康设都
  • B．减轻心理压力晨茶
  • C．学会社会规范，对自己的行为有所选择和约束番峰笛瞧
  • D．提高抱负水平石掘立
  • E．可使个体避免窘境原就少贫孙羡左图生