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• 下列对弗洛伊德理论的批评，不公允的是

  • A．潜意识的思想不是新东西私痕始衬禽洲抱档叛
  • B．该理论过于主观，完全不可验证济葬将舟挖羡康霸琴
  • C．使用了不具代表性的数据建立他的理论姐拿枝疑
  • D．过分强调本能份桂偏水载恋筹档
  • E．对普遍的人性消极面的描述宝羽突

• 我国最早的儿童心理研究始于

  • A．春秋时期双迁具福贪亩获铃
  • B．战国时期搁高笑驼鸟催消
  • C．19世纪末北刷炒
  • D．20世纪三四十年代敞赢则绿吉
  • E．20世纪五六十年代串止爆米沉

• 在生物-心理-社会医学模式中的哪种维度包括对文化的关注

  • A．生物啦染
  • B．心理帝渣漆艳涝宣
  • C．医学缴需如慢丢绳
  • D．社会飞米侧努悦狗卵骆
  • E．文化膀罢夏

• 下面是罗杰斯对于健康人格的描述，不包括

  • A．理想自我与现实自我的差距搬约
  • B．自我经验的开放态度涂娇独肥基
  • C．自我的协调祖包胶
  • D．机体估价过程探对坟剥移尚剃又
  • E．无条件的积极关注宴巨旗

• 在社会性发展的年龄特征研究中，最重要的一环是

  • A．动机湾霞层什单咐
  • B．情感孩剧针丁
  • C．人格忘次纳夫营挡帖杠
  • D．自我意识纽滩洁类父堂雅伴者
  • E．能力跪剃趟移

• 艾里克森认为，主要任务是克服羞怯和疑虑，体验着意志的实现是

  • A．婴儿期舰论值狱讽衣总
  • B．学步期早蹄猫对摊严
  • C．儿童早期候灯搞算极忌
  • D．学龄期胖位途垦口厦钓慈照
  • E．青年期室需益泉猛

• 下列对表象的描述，错误的是

  • A．表象是人们在头脑中出现的关于事物的形象娇亏允杰
  • B．表象的特征有直观性、新颖性、概括性侄后塞洲笛册愈抬
  • C．表象一般具有可操作性巧武恒辆躁仿摊
  • D．表象为概念的形成提供了感性的基础施盖爬静仆喇较针币
  • E．表象能够促进问题解决永踩点留唐内裂

• 动机是

  • A．有机体内部的一种不平衡状态谋偶握膛凝缸利东剂
  • B．表现为有机体对内外环境的一种稳定的要求拣狱票量皆呼锄
  • C．为需要所引导滨铅喷滩
  • D．有机体活动的基本动力阿桐孕衫混塘梁戒
  • E．可通过努力程度和坚持性来判断动机强度的大小趋克

• 精神分析学派的代表人物是

  • A．冯特啊谨
  • B．弗洛伊德哨就屈职迷诞
  • C．詹姆斯门亏
  • D．华生划尝致
  • E．韦特海默瘦纠当蚊渡典馋隔弯

• 下面有关人格结构论的陈述，错误的是

  • A．用本我、自我、超我三个层次的结构来阐述人的精神世界别细丽鸣群辩租桂
  • B．本我是人格中最原始的、与生俱来的部分溉侵
  • C．婴儿的人格结构完全是由本我组成的州渣泼砌
  • D．超我奉行的是现实性原则酬蹲塞惧石浸穴
  • E．超我的作用是按照社会道德标准监督自我的行动周险钱枪