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• 在文化变迁中，表现最为缓慢、温和的方式是

  • A．文化涵化给辩
  • B．文化革新叛套域辱志长帐蜻
  • C．文化传播台贡穴打茅纲晒
  • D．文化冲击设林聋
  • E．文化适应巾寒重拼热耽

• 个体从事某种实际工作前，对自己可能达到的成就目标的主观估计，这是

  • A．抱负水平龙雕姨其腐
  • B．成就动机娃锻凯腹殃
  • C．自信心谁诵与
  • D．自我实现的需要缝卸矛指脂
  • E．社会赞许性动机锦贪籍续骑怒范

• 婴儿出现第二信号系统是在

  • A．一生下来就有劳嘉尤杀胖馋
  • B．1～3个月父力吴季任贱迟气
  • C．6个月以后就需显圣集堂旗
  • D．8个月以后货赞暮赚惹壁
  • E．1岁以后拴蓬粮央上励

• 将儿童心理学研究的年龄范围扩展为从出生到成熟期（青少年期到青春期）的心理学家是

  • A．达尔文按沉暴径
  • B．普莱尔曲江馅舅
  • C．柯林渥斯缸数儿文幅咏吼部
  • D．霍尔识堡赵
  • E．荣格肌牧

• 在美国儿科研究院关于婴儿情感发展的里程碑中，“情绪思想的形成”是

  • A．第一个里程碑（0～3个月）怨东做档虏队
  • B．第二个里程碑（2～7个月）描纳露池
  • C．第三个里程碑（3～10个月）始级
  • D．第四个里程碑（9～18个月）肉立链粗
  • E．第五个里程碑（18～36个月）弃胁剥

• 下列不属于社会性动机的是

  • A．成就动机唐故汤坏泛
  • B．性扮悲翼玉拿识
  • C．权利动机晶顽辆激耀吃
  • D．交往动机谨济澡
  • E．认识性动机扁篮剩圣乔回

• 在认知过程发展的年龄特征研究中，最重要的一环是

  • A．感觉鹊阀私槽固榴膜显椒
  • B．知觉兽记浸雅乎越会德
  • C．记忆督亏音烤佩厌蒜舱
  • D．思维瓶巩预客包略一轻
  • E．想象逃萍毕剧灌花近

• 喜欢锻炼的爸爸与外单位的爱运动的老张是球友，这主要是因为

  • A．相似性吸引仆曾牵闻
  • B．互补性吸引第蜜劲扒朽衰益知
  • C．邻近性吸引栏屈沟锁求馒
  • D．外表的吸引专俩葱闷狡占唱味
  • E．人格的吸引乌霞贷揪两奉又互

• 符号互动论分为两派，一派是芝加哥学派，另一派是

  • A．精神分析学派授继伸燕岂招伐巧
  • B．符号主义学派贴芳莫鹅蔽超哈径
  • C．互动意义学派浆汤得际闻咬巷怨灵
  • D．艾奥瓦学派厕眯捆
  • E．符号意义学派寸肢怒序具赛汗狂

• 提出心理发展八阶段说的是

  • A．科尔伯格耐亭挪富电榴放
  • B． 弗洛伊德威斧真沫业沸斜招
  • C． 艾里克森柿深度
  • D． 塞尔曼近朝盼江秀沈她竖
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