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• 下列不属于引起随意注意的原因的是

  • A．对人格的依从性鸟英药御吞胖斥届脱
  • B．对过去经验的依从性邀心筐厌娇
  • C．对活动组织的依从性僚填箱
  • D．注意目的与任务的依从性伶陪边宿骡跟蛛
  • E．对刺激物新异性的依从性申露毕旬没腹

• 在弗洛伊德人格结构理论中，关于本我的描述，错误的是

  • A．人格中最原始的、与生俱来的部分代茎
  • B．心理能量的基本源泉粮堤辞哨罪锡
  • C．本能中心所在，是无意识、无理性的妙钉雨阶三璃蛮
  • D．奉行快乐原则益结将童产泉串溜晋
  • E．婴儿的人格结构大部分是由本我组成的露狮犬欺庭挣徒惯亮

• 标志着社会心理学作为一门独立学科诞生的两本著作是

  • A．《社会心理学》和《社会心理科学》俯吧
  • B．《社会心理科学：大纲与资料集》和《社会心理学导论》歌倾龄
  • C．《社会心理学：大纲与资料集》和《社会心理科学》葛券困脱露
  • D．《社会心理科学》和《社会心理学导论》敌熔三妈臣
  • E．《社会心理学》和《社会心理学导论》稍鸡普浅各

• “阉割焦虑”和“阴茎嫉妒”出现的人格发展阶段是

  • A．口唇期匙改窝凡张概欠巡
  • B．肛门期百特波某弦烟械姑犁
  • C．生殖器期观乘舒劝裹倡毫
  • D．潜伏期鸣青视争螺嘱告
  • E．生殖期淡淘朵岸施覆坑

• 下面有关社会学习理论的描述错误的是

  • A．班杜拉是社会学习理论的创建者喜她胜哄香词
  • B．把人的行为解释为认知、行为和环境诸决定因素之间的相互作用岗条柄
  • C．班杜拉认为强化只可以直接强化乓捷忧此无
  • D．观察学习是社会学习理论的一个基本概念姻躲累咳泻胜歇匙
  • E．间接学习的历程称为模仿，模仿的对象称为榜样啄倍茫赚掉薄

• 提供群体凝聚力有多种途径，说法不正确的是

  • A．搞好领导集体建设，实行民主领导榨桑知
  • B．重视情感激励剩吊道
  • C．强化群体规范犁橡贺初子瞒瞒
  • D．加强合作，避免竞争准掀
  • E．利用外部影响特术

• 文化与心理卫生的交叉融合，形成了民族学、民俗学、文化哲学、文化精神病学等交叉学科，在这些学科中，最核心的概念是

  • A．文化心理学虎风玉窑穿荡育菜
  • B．文化侍蹲昌者妙沟踩贪
  • C．文化心理损倦陵长鉴圈
  • D．民族根齿踩料咽欠滑厨
  • E．民族心理渡闷贯孤垒

• 在社会交换理论者看来，某种行为的结果对个体越有价值，他重复这种行为的可能性越高，这属于

  • A．成功命题防毫墓纷扎
  • B．刺激命题其恩挥肢竭绩线父
  • C．价值命题摆我润申劣粱约
  • D．剥夺与满足命题疏甘朝匀恐忍毒沙
  • E．侵犯与赞同命题似龙壶六毒

• 美国学者安德森排列出了喜爱程度最高的六个人格品质，排第一位的人格品质是

  • A．诚实狗污埋
  • B．真诚第庙脉费
  • C．理解室诗凝
  • D．忠实层屋压菜泛百挽
  • E．真实辈恳

• 罗杰斯认为适宜的治疗气氛包括三个要求

  • A．真诚、共情、无条件积极关注矛计届了会汇智盆闻
  • B．开放、自愿、有条件积极关注歪罗宰
  • C．热心、负责、有条件积极关注紫钉
  • D．坦诚、热心、无条件积极关注拐赶今籍描悉虑
  • E．真诚、热心、无条件积极关注眠站繁筒叶