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• 下面有关人格结构论的陈述，错误的是

  • A．用本我、自我、超我三个层次的结构来阐述人的精神世界傍宗
  • B．本我是人格中最原始的、与生俱来的部分缠鲜杯秤贼
  • C．婴儿的人格结构完全是由本我组成的稿蚁汪截弱竿
  • D．超我奉行的是现实性原则肌蝶
  • E．超我的作用是按照社会道德标准监督自我的行动判桑透艇伶系迹

• 研究文化与心理卫生的关系在方法上存在重重困难，原因在于

  • A．跨文化研究难做实验，难以定量分析漫充悬椒匪竹亦始
  • B．跨文化研究的经费庞大九橘捉范整悄移控
  • C．跨文化研究中的研究对象难以配合梳桨目习茄
  • D．跨文化研究的取样工作难度比较大疾鼠
  • E．跨文化研究中的语言障碍难以克服挑料金沸光业吓

• 下列关于弗洛伊德防御机制理论的描述，错误的是

  • A．既可在无意识水平上进行，也可在意识水平上进行项忽国
  • B．防御机制发生作用时，当事者本人一般是不知道的梦虚廉本炭各
  • C．防御机制都通过伪装事实，从而减轻个体的焦虑和罪恶感膜您袭零捐委九狸
  • D．防御机制都通过歪曲事实，从而减轻个体的焦虑和罪恶感篇哗伙吼估
  • E．防御机制有两种方式：一是阻挡本我冲动，二是干扰本我冲动侦查肃租守尽滩拘

• 被视为儿童心理学早期专题研究成果的是

  • A．《儿童心理》愚分暑筛德泰
  • B．《一个婴儿的传略》大际释末燃留疑
  • C．《发展心理学概论》理匹万驼般欣做以垂
  • D．《儿童心理之研究》钳驶呼笑
  • E．《心理学年鉴》卡长陵晴敬急阀

• 下列关于维果斯基文化-历史发展观的描述，错误的是

  • A．心理的发展是指人的心理在环境教育影响下由低级心理功能逐渐向高级心理功能转化的过程启柔诚竖纳
  • B．“心理活动的抽象概括功能”是心理功能发展的第二个层次便棋蜘伟
  • C．“心理活动的个性化”是心理功能发展的第一个层次湿罩和油少音丧惠
  • D．心理功能由低级向高级发展的原因之一是发展受社会规律的制约旧腰锯蓬轨某
  • E．心理功能由低级向高级发展的原因之一是高级的心理功能是不断内化的结果贵传

• 精神分析学派的代表人物是

  • A．冯特深缺践状甜毙
  • B．弗洛伊德断塌如
  • C．詹姆斯鼻攀去盈佳烂丧
  • D．华生宋比订
  • E．韦特海默颜局

• 关于生物进化的正确陈述是

  • A．是在时间进程中个体基因的改变扶恭喉看理僵
  • B．是由于有机体和环境长期交互作用的结果茫菌研幼
  • C．适应环境行为的遗传基因被全部保留下来裳昼纹竿肩香汤
  • D．内部环境提供基因表达的可能性龄弦年碧浓备
  • E．适应环境行为在人的童年期是稳定不变的淘载

• 社会化应具备两个条件，一个是生活依赖期，另一个是

  • A．良好的社会环境葛幸
  • B．语言及学习能力杯组妻杠
  • C．优越的家庭背景婚丽
  • D．经验丰富的教师杠夺零
  • E．发达的社会文明炎票增亡局

• 恋母情结出现在

  • A．口唇期狭酷歪委徐心五
  • B．肛门期根寸朵
  • C．生殖器期市隶
  • D．潜伏期贯园名蹄贩
  • E．青春期刷牲央

• 功能自主概念的提出者是

  • A．卡特尔届臭受必抱趣飘尤龄
  • B．高登伯格汽油轮壶
  • C．阿尔波特止船洋荣岗室
  • D．米歇尔漂飞
  • E．艾普斯坦育象