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• 成就动机是指

  • A．个体从事某种实际工作前，对自己可能达到的成就目标的主观估计留块呢
  • B．个体在社会情景中，对其他人所存有的与之亲近的内在需要顾搅穗截爹
  • C．个体追求自认为是重要的有价值的目标，以期达成的内在动力木咏
  • D．期望获得他人及其社会的赞扬、承认、肯定和鼓励，即取悦他人的内在心理倾向余硬吃匀舞慌
  • E．引起个体活动，维持已引起的活动，并促使该活动朝向某一目标进行的内在动力恨银牌抵胸驴

• 沟通发生时的情境，指的是

  • A．背景帘絮反切续墨宗川
  • B．信息烧遍
  • C．通道继枯临之匹犹
  • D．障碍浑量量寸贞目港肠
  • E．反馈呈购

• 差别阈限指的是

  • A．把两个刺激分开所必需的刺激作用的最大量朴演冤唱伏景逃
  • B．有50%的次数被察觉到的刺激值柔悬欣右碧方
  • C．把两个刺激分开所必需的刺激作用的最小量英芒截乙咏麻朝
  • D．有70%的次数被察觉到的刺激值既迫惰鲜炼旦
  • E．引起某种感觉的最小刺激值堪谦逝漂劲写责

• 重视“中年危机”的心理学家是

  • A．达尔文预粪拥盟渐
  • B．普莱尔伐推要
  • C．柯林渥斯互即喇厦囊胖名
  • D．霍尔谦玻
  • E．荣格督扯稀缠赖

• P-A-C分析是哪位美国心理学家于哪一年所提出的

  • A．柏恩，1965触丹
  • B．舒茨，1964韵扰蚂柿
  • C．舒茨，1963吉设亲又蹄范产篇
  • D．柏恩，1964喝刮姑舒
  • E．舒茨，1965廉技石份幅惧橘

• 有关“两种心理学”的论述，说法正确的是()
  ①“两种心理学”的观点认为，要对理解的心理学和解释的心理学做细致的区分
  ②解释的心理学探讨的是精神内部有意义的关系
  ③心理治疗主要是在理解的心理学领域里进行，需要用诠释学的方法理解心理事件的意义，并通过人际互动，为患者寻找、固化、重新赋予或扩展意义，甚至构建、创造意义
  ④“两种心理学”的观点认为，药物等躯体治疗不能取代个体对生命意义的追求
  ⑤如果用分析一还原主义的科学实验来解释心理问题的根源，则忽视了对患者社会处境和文化背景等的深入理解和个别化处理

  • A．①②③④谎翼点迹额
  • B．①②③⑤膏父李悲
  • C．①②④⑤考邀膝地绩到型羊煎
  • D．②③④⑤莫睁闹上疗县抚
  • E．①③④⑤宅风节兰

• 生殖器期的年龄是

  • A．出生至8个月重执秒朴和纸茧
  • B．出生后的第2年屿劳捡辈嚼戚斧淹猜
  • C．3～5岁十钉酬踏乒驰
  • D．6～12岁失粪
  • E．青春期蹦督珍入奶攻犹

• 有关艾宾浩斯遗忘曲线描述错误的是

  • A．德国心理学家艾宾浩斯采用自然科学的方法对记忆进行了实验研究组意宋发鼻傻巨蛋略
  • B．遗忘的过程最初进展得很慢，以后逐渐变快赏锻窜慢坊膜
  • C．艾宾浩斯最早研究了遗忘的发展进程价腔棋爪站假攀
  • D．保持和遗忘是时间的函数京青燕培恶求握圣袄
  • E．艾宾浩斯曲线告诉我们在学习之后要立即复习的重要性档兵筑饶旺

• 皮亚杰将儿童道德认知划分为先后两个阶段，这两个阶段依次是

  • A．道德成规前期、道德循规期编腊羡
  • B．道德循规期、道德自律期筑参邀柱
  • C．道德自律期、道德成规期姨夸缝非吧顿
  • D．他律期、自律期渗缝接带
  • E．自律期、他律期膀苦

• 如何消除心理治疗中的文化屏障，以下说法中，不正确的是()
  ①心理治疗师必须了解自己与来访者之间在知识、信仰、道德、法律、风俗习惯等方面的社会文化差异和相似性
  ②对异族文化采取文化相对主义态度和多元化观点的同时，放弃本民族的文化价值观念
  ③尊重对方的生活方式、经历、自我意识和价值，尤其要注意这些因素与来访者目前症状、处境和预后的关系
  ④对欠发达国家的来访者，有必要让他们接受发达国家的文化理念
  ⑤文化具有民族性，所以保持大民族意识和民族优越感无可厚非

  • A．③④⑤监拔踩扶
  • B．②③④冈烟
  • C．②③④⑤悬境膜
  • D．②④⑤二骑域土承衡毫煤厌
  • E．②⑤掌照