您可能感兴趣的相关话题

• 当个体在完成某种活动时，由于他人在场而提高了绩效的现象，叫做

  • A．社会惰化溪沫忌降帜
  • B．社会责任分散严寿浓巡偿生餐禾
  • C．心理防御护烟丽园谁匪脑
  • D．态度改变泻语
  • E．社会助长触苏肝范问挪

• 儿童不肯吃药，父母就告诉他，一吃完药，就可以得到一颗他喜爱的巧克力糖，结果儿童以后主动吃药的行为增加了，父母也每次都给了他巧克力糖。最能说明此行为训练技术原理的是

  • A．连续强化的跟奇召站腾为渣咽
  • B．部分强化倘材散然保人迅璃
  • C．负强化冶落子社虏械
  • D．差别强化读匠四空审冻梅我
  • E．塑造之涌

• 人们经常说，“一白遮百丑”，“伟人似乎都是十全十美的”，这是因为存在

  • A．首因效应笼下玻克览帜粥羞
  • B．近因效应十矩朽于辽巧萍杆
  • C．刻板印象与定型式汪渡赤贼挣混
  • D．光环效应锦皂无
  • E．归因偏差姻饮匪单畜县茶撑魄

• 个体在不同条件下有不同的地位、身份与角色，如果它们互不相容，出现矛循，个体在心理上就会出现

  • A．角色失败槐维遇赤
  • B．角色同一性虾产胖弓茶裳剑疫
  • C．角色冲突绵述帆
  • D．角色不清将辟汉窝篮
  • E．角色中断驴访昌数役

• 前运算阶段出现的年龄是

  • A．0～2岁训人
  • B．2～7岁水起俘嫩啄晋
  • C．7～11岁顾哭车哪枪沾捞
  • D．12～15岁粪巩垮嘴僻
  • E．15岁以上裳控

• “个体有了完全的心理运算能力”所处的心理发展阶段是

  • A．感觉运动阶段楚棉纽机川竹
  • B．前运算思维阶段农筹
  • C．具体运算思维阶段颂荒
  • D．形式运算思维阶段源膜性圣贤阳予
  • E．无思维阶段袭狱库蚊猛敌纽呆

• 下列关于似动现象的陈述，错误的是

  • A．是指在一定的时空条件下，人们在静止的物体间看到了运动康墨焰文基挖裁浪
  • B．是指在一定的时空条件下，人们在无连续位移的地方看到了连续的运动借移愈问弄抢袜
  • C．在电影、电视看到的画面活动是一种动景运动掘雨恩野育
  • D．看到月亮在云间移动是一种诱发运动沃贼
  • E．似动现象是一种错觉响摩趋紧

• 在戈夫曼等人看来，心智、自我和社会是密切关联的三种结构和现象，三者形成、维持与发展都以什么来实现

  • A．心理动力场短懒
  • B．社会交换恒继讲柴蚂
  • C．模仿和社会学习天恭贩疗美宅刊
  • D．群体动力疫寸绩统灶坏
  • E．使用符号及符号相互作用隔骡竹蒸豪栽慌

• 人际交往的三维理论在解释群体形成和群体分解中，提出的原则是

  • A．群体行为原则痛铸棋亮裂喘险踏弄
  • B．群体整合原则自巧
  • C．群体关系原则铸赏
  • D．群体动力原则摆插扫民热梳搂铺奶
  • E．群体分化原则干螺洋乡此化

• 每当有人打阿Q，他没能力还手，总是说“儿子打老子”，这属于

  • A．成就动机哗那己巡萌毒
  • B．社会赞许性动机裂猪繁
  • C．亲和动机搅空圣径凡
  • D．挫折反应植办桃跳先阻摇红抖
  • E．心理防御机制惨止狡起府刃咬吹断