您可能感兴趣的相关话题

• 个体与个体、群体与群体、个体与群体之间为达到共同目的，彼此相互配合的一种行为，在社会心理学里叫做

  • A．社会促进洽绣捆员竟年
  • B．社会助长辞那稀真胖译延
  • C．社会惰化评配昆刮数植须脏旨
  • D．合作爽藏甲壳封货
  • E．社会责任分散炎皮剂桂瓶索丽抽匀

• 下列属于阿德勒个体心理学中重要概念的是

  • A．力比多玉干顽鸡玉花
  • B．集体无意识株谷痒摆芝恨
  • C．基本焦虑迷感扯叮还
  • D．追求卓越翁使雕开馆
  • E．存在感沉偿肢昨

• 弗洛伊德心理发展阶段的分期依次是

  • A．口唇期；肛门期；潜伏期；生殖器期；青春期添多悠恶假蛇臂
  • B．口唇期；潜伏期；肛门期；生殖器、期；青春期核扣商城欢
  • C．口唇期；肛门期；生殖器期；潜伏期；青春期伪求骗变蝴杆或
  • D．口唇期；生殖器期；肛门期；潜伏期；青春期较校晃有
  • E．口唇期；青春期；肛门期；生殖器期；潜伏期堆没耍

• 以下不属于印象管理的策略是

  • A．按照社会常模或以对方的好恶表现自己练你灌膝
  • B．隐藏自我涌薄弄裁雀
  • C．按照社会期待表现自己武书痒理乓野揪明勉
  • D．近因效应朋洞颂样膊
  • E．投人所好省困

• 班杜拉否认对于习得的必要性的概念是

  • A．观察学习泡撒雹葡
  • B．强化惩撇者讽弓
  • C．替代性强化品赖
  • D．消退纪孔铺诉挺盒驼
  • E．自我强化嗽露顽钉担限

• 情绪研究的维度是

  • A．主观体验、外部表现、生理唤醒乐府丙捧跑亚和
  • B．强度、肌张力水平、快感度、复杂度项虽肌屯俘葛
  • C．愤怒、快乐、恐惧、悲哀戚完梦肥盐邀栗蛾采
  • D．心境、激情、应激催了岁菊陕办家疆
  • E．积极情绪、消极情绪株辫分

• 艾里克森认为，青春期的主要心理社会任务是

  • A．学习至锤
  • B．独立自主梁撤惊
  • C．建立自我同一性严士讽燕
  • D．找工作觉胡碌
  • E．建立友谊粱饼么镇悉损到

• 弗洛伊德认为生殖器期年龄范围是

  • A．0～1岁说扑获倾丸经播久
  • B．1～3岁粒案堵竟棍
  • C．3～6岁胸梅珠姿暑
  • D．6～11岁春首
  • E．11～13岁仰多针超乱哭惭蹦心

• 从心理学角度来考察良好群体的心理原则，哪种说法不正确

  • A．群体目标与个人目标的整合刷眼匆瓜目别沉紫
  • B．成员之间志趣相投坏勺跑乓燥
  • C．成员之间心理相容饶柱筛绘
  • D．不同成员智能互补季债梦止秀先榆
  • E．成员之间没有冲突戴习孩修医缘秋

• 沟通信息重复频率与说服效果呈什么关系，效果比较好

  • A．线形雹达添发庙支真
  • B．倒U形悟牌
  • C．倒金字塔形盗届妇叠
  • D．波浪形司婆
  • E．折线形值市态们魄窜