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• 现代心理治疗的先导是指

  • A．麦斯默发明了“动物磁性疗法”，具有奇迹般的效果包院朋茅采鉴
  • B．弗洛伊德提出的精神分析鄙拆冒俭
  • C．布拉德和沙可等人发现，“动物磁性”充当诱导催眠的心理媒介，产生一种心理暗示煮纵朴文睛走
  • D．民间健身术、巫术和其他宗教活动的兴盛勉儿你外兰绪妨
  • E．弗洛伊德的《性学三论》的出版依踢失饲征

• 某人活泼好动、热情、好交际、足智多谋，但常常粗心大意、任性，此人最可能的气质类型是

  • A．胆汁质练贤零璃昆荣
  • B． 抑郁质贡刘保戏
  • C． 多血质场灶葬徒伤夺盏诵委
  • D． 黏液质难睁冷点
  • E． 无法判断偶押竭盖仙牙妨

• 有人说，东北人直爽、山东人憨厚、浙江人会做生意、四川人会做菜，这种看法在社会心理学里属于哪种现象

  • A．首因效应沸牲
  • B．近因效应嫌桐硬历液思爪岁
  • C．刻板印象与定型难掌
  • D．光环效应辱羊俭拦匪届拼性倚
  • E．晕轮效应渣穗勉破擦率

• 在美国儿科研究院关于婴儿情感发展的里程碑中，“情绪思想的形成”是

  • A．第一个里程碑（0～3个月）殃画舱嘴艇艰未废
  • B．第二个里程碑（2～7个月）拿永深所盐
  • C．第三个里程碑（3～10个月）展健哄叛便
  • D．第四个里程碑（9～18个月）煎茫扯
  • E．第五个里程碑（18～36个月）锅前极赴叼诚矛

• 数概念形成和发展的关键年龄是

  • A．0～1岁，3～4岁茄萌官酱
  • B．1～2岁，4～5岁末蜜赶麦暗匀绞敏
  • C．2～3岁，5～6岁宝断黎渴
  • D．3～4岁，6～7岁五王丧嗽
  • E．4～5岁，7～8岁倚艳状辜

• 与经典条件反射理论相比，不是操作条件反射所强调的原则是

  • A．塑造无狂低仰
  • B．强化析款橡允衰陡赔消以
  • C．习得钞笨湾疏象
  • D．及时强化烘艰滥球矛端压少肆
  • E．消退校滋虹保那仆祝

• 艾利康宁和达维多夫把儿童心理发展分为：直接的情绪性交往活动（0～1岁）；摆弄实物活动（1～3岁）；游戏活动（3～7岁）；基本的学习活动（7～11岁）；社会有益活动（11～15岁）；专业的学习活动（15～17岁），这一划分标准属于

  • A．生理发展标准纹皮好绘筝苹俯蚕
  • B．种系演化标准阀后首横警根腿
  • C．智力发展标准刘环有免从公哗陈
  • D．人格发展特征标准摸尚垦糊看造内
  • E．活动特点标准逃斜杨骆奇燕

• 认为强化是一种简单而又法力无边的法则的心理学家是

  • A．斯金纳蔬茄肉灌残霞
  • B．华生仿化胸遣哄反
  • C．班杜拉灌故沿锄木萍鹅女酬
  • D．多拉德罢挂
  • E．米勒夏季欲

• 符号互动论分为两派，一派是芝加哥学派，另一派是

  • A．精神分析学派由询淹肤草烘裤刑润
  • B．符号主义学派科扒
  • C．互动意义学派屋树华顿
  • D．艾奥瓦学派厘的特净跑觉
  • E．符号意义学派别滚炭悼尤徒颤眯

• 于大脑两半球功能分工与协调的观点，正确的是

  • A．左半球在分析、综合、形象思维等方面占优势剩晕蛋榜又蓝掀
  • B．右半球在空间知觉、音乐、绘画等方面占优势山躬盐求
  • C．大脑功能的侧化是由遗传决定的，不受环境、性别的影响俭引青
  • D．大脑两半球的功能具有协同性而不具有代偿性骄珍来至画欺
  • E．大脑两半球的功能具有代偿性而不具有协同性晌动昌偏挂