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  • A．角色不清孔钢侍壶旱骄态渣码
  • B．角色领悟干颗给鞭
  • C．角色采择婶伐或尊赛盾
  • D．角色扮演勾被
  • E．角色期望魂带塌轰犹旋角既废

• 小王老师要给学生做个心理咨询的讲座，合适的人际距离是

  • A．公众距离拼傅僚拉笼洲柳
  • B．个人距离抢操牲殊弟
  • C．社交距离锄踪验
  • D．亲密距离恼雪
  • E．友谊距离淡垂

• 社会心理学的研究对象可分为的三个层面是

  • A．个体层面，群体层面，社会层面贿筹
  • B．个体层面，民族层面，社会层面隆究咏上
  • C．群体层面，社会层面，民族层面古哑寸砌服千
  • D．个体层面，群体层面，种族层面块锻场掠
  • E．群体层面，种族层面，社会层面纷灾孝惧兆云

• 属于泛化的是

  • A．一朝被蛇咬，十年怕井绳倡泳平伏玩
  • B．守株待兔任梦谎辱习
  • C．杀鸡给猴看净始协肝
  • D．屈打成招拍膜砍疗受最煮原
  • E．惩奸罚恶燃形敬登案缴做

• “社会引导社会成员用社会认可的方法去活动”是指

  • A．社会学习刻杜剪锈盈群劲渡
  • B．社会化小合磁
  • C．观察学习曾义散拆
  • D．自主学习霸八
  • E．规范学习辜朽测倦末颜田他谨

• 认为新生儿即有兴趣、痛苦、厌恶和微笑四种表情的学者是

  • A．格林斯潘崭看忽割
  • B．孟昭兰艳著效绍道区弟爹
  • C．格维茨减疯圈宾危徐
  • D．托马斯娘峰教标堆两独统
  • E．布雷泽尔顿自使林怨晃

• 文化冲击又叫做

  • A．文化传播粱唇
  • B．文化休克年吸锄忙护
  • C．文化涵化降蚂蒸团职肤
  • D．文化革新圈学朽拨怕普狡待
  • E．文化变迁嫩晴慕雪喂柄葛袍得

• 人本主义心理学家马斯洛认为，人的需要分为

  • A．①安全需要②社会需要③社交需要④尊重需要⑤自我实现的需要贵胆并蝴才毯亿兰皱
  • B．①生理需要②社会需要③社交需要④尊重需要⑤自我实现的需要殿眼庆换餐旁
  • C．①社交需要②安全需要③生理需要④尊重需要⑤自我实现的需要九炒
  • D．①安全需要②社交需要③尊重需要④爱和归属需要⑤自我实现的需要候宏侦鼠泳尺称蒙
  • E．①生理需要②安全需要③社交需要④尊重需要⑤自我实现的需要纪姜逆卸喜云念膀塌

• 强调“最佳学习期限”的是

  • A．班杜拉疤傲议扁郎照贺肢认
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• 心理发展的社会文化-历史理论的创始人是

  • A．班杜拉避诸各过
  • B．维果斯基屡埋双摸亏唐帮悠
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