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• 由具体形象思维阶段过渡到抽象思维阶段的关键年龄是

  • A．8～9岁川搁
  • B．9～10岁稿序四稍聋至翻
  • C．10～11岁朋砍建命垮舟细宋咸
  • D．12～15岁礼荐几拒躺甩王瓶触
  • E．15～18岁呼捎牛

• 长寿者的一般心理特点是()
  ①兴趣广泛
  ②心情愉快
  ③性格开朗
  ④热爱生活
  ⑤善于交际

  • A．①②③禾字群杜旋表
  • B．②③④寒也芹
  • C．③④⑤姓贱狂
  • D．①②⑤子毛胁刺伞
  • E．②③⑤调耗

• 在文化变迁中，表现最为缓慢、温和的方式是

  • A．文化涵化存看
  • B．文化革新衰戏获宝暑
  • C．文化传播请缓播冬蜘园
  • D．文化冲击七户亭献直非拔皮辽
  • E．文化适应世告箩碎打久腐

• 使心理学成为一门独立学科的创立者是

  • A．弗洛伊德骄桌
  • B．华生每弹逼
  • C．冯特靠评多析孝阀缸
  • D．铁钦纳宫凭膀
  • E．韦特海默持确涝孕

• 关于艾里克森的心理社会发展论描述错误的是

  • A．艾里克森人格发展论既考虑到生物学的影响，也考虑到文化和社会因素委观融床离盖
  • B．他认为每个人在生长过程中是按一定的成熟程度分阶段地向前发展凡谈好俭肚盐
  • C．他将人生全程分为八个阶段粮迈加铸挡纺
  • D．任一时期的发展，其顺利与否，与前一时期的发展无关钩钱
  • E．将人生的第一时期，均视为一个“危机与转机”的关键时期区实苹

• 米勒和多拉德提出，人们的社会行为都是通过什么而习得

  • A．家庭教育咸吓
  • B．本能遗传揭翻羞尝奉苦纵
  • C．学校教育瘦卸怠遥值另庙针财
  • D．模仿双哥批狭午
  • E．观察学习诚默烟错

• 人际沟通中要善用三种表情，分别是

  • A．微笑、伤心和愤怒电彩收式舞
  • B．微笑、言语表情和身体表情航桑藏唉锋
  • C．微笑、面部表情和言语表情转秃环跟棕音忽照什
  • D．言语表情、面部表情和身体表情箩势嘉殖肥估资絮
  • E．微笑、面部表情和身体表情恼备菊际

• 最先使用符号互动术语的学者是

  • A．戈夫曼至欧幸腾
  • B．布鲁默世抗提塑村
  • C．米德瓣崇僻付
  • D．库利状摧鞭挤
  • E．杜威缘农冬但盒占蒙碎

• 婴儿出现第二信号系统是在

  • A．一生下来就有倦们死庆
  • B．1～3个月译遇
  • C．6个月以后诸舒衫帘
  • D．8个月以后秋厅贺钩粥
  • E．1岁以后鲜爸衬且

• 领导方式与群体心理气氛的相互关系的实验是什么理论的重要研究

  • A．社会角色理论贯呜殊堪隶持艰
  • B．符号互动理论缘附渗书钩杆授
  • C．模仿与社会学习理论灯买葛亭析
  • D．社会交换理论遍都
  • E．场论与群体动力学理论敬革仆冷锋妹狱所蛙