您可能感兴趣的相关话题

• 与连续强化相比，部分强化对行为影响的特点是

  • A．习得行为保持时间较短欣详亩另拐
  • B．引起反应的速度较慢咸啊
  • C．习得行为保持时间较长，但引起反应的速度较慢杜宰停香劣
  • D．习得行为保持时间较短，但引起反应的速度较快光搭扬典工呀
  • E．习得行为保持时间较长，引起反应的速度较快倾血季搞吼泽绵

• 婴儿获得形状恒常性是在

  • A．2个月以前渐湿猾涝侍循局
  • B．3个月时哗假窝宿谱
  • C．4个月以前贷托他牙亚大
  • D．6个月以前惑岁酱傲拼泻浸玉
  • E．8、9个月以前稼馅摩务

• 恋父情结出现在

  • A．口唇期陶的似够羞晃铅拍铸
  • B．肛门期介丙仁纷酸肾触
  • C．生殖器期木掌缓
  • D．潜伏期啄慎裕危律覆穴
  • E．青春期态重讨剃壳倡诞

• 在生物-心理-社会医学模式中的哪种维度包括对文化的关注

  • A．生物害部他氏僚洒拦颈铃
  • B．心理慌侍捞碍闭燃响惊
  • C．医学点碎丝读鸽僵匹霸岭
  • D．社会飘衬烦英昨而孙
  • E．文化姨蛛

• 某人性格内向，自卑，悲观，不善交际，总是离群独处，认为天底下没有一个人是可靠的、值得信任的。根据艾里克森的心理社会发展理论，此人的“危机”没有得到积极解决的人生发展阶段是

  • A．婴儿期呀牙地
  • B．学步期七带绵庸
  • C．儿童期瞎盖宽坚枝
  • D．学龄期胶缺袭木梢
  • E．青年期悄恋晋罢谱

• 人的自然生物钟节律周期是

  • A．22小时玩芹拒步曲
  • B．23小时然功饭羽雹
  • C．24小时妹喝饿告旗
  • D．25小时愧蹦碧饶统渡木现
  • E．26小时舌刀百嫩拼

• 如何消除心理治疗中的文化屏障，以下说法中，不正确的是()
  ①心理治疗师必须了解自己与来访者之间在知识、信仰、道德、法律、风俗习惯等方面的社会文化差异和相似性
  ②对异族文化采取文化相对主义态度和多元化观点的同时，放弃本民族的文化价值观念
  ③尊重对方的生活方式、经历、自我意识和价值，尤其要注意这些因素与来访者目前症状、处境和预后的关系
  ④对欠发达国家的来访者，有必要让他们接受发达国家的文化理念
  ⑤文化具有民族性，所以保持大民族意识和民族优越感无可厚非

  • A．③④⑤核跟菌
  • B．②③④厅提长
  • C．②③④⑤摧丈广韵
  • D．②④⑤扎偶四势
  • E．②⑤对跌弱

• 有关心理防御机制的说法，不正确的是()
  ①心理防御机制是一种自发的心理调节技能
  ②心理防御机制具有积极作用和消极作用
  ③投射和转移属于替代性的防御机制
  ④掩饰性的防御机制包括文饰、反向和幽默等
  ⑤心理防御机制可以帮助个体改变挫折情景

  • A．③④⑤霸汉衣
  • B．③⑤负亚映赏惨扔绞老匠
  • C．④⑤艺熄箱久慕标岭哄
  • D．⑤衣肾
  • E．③潮循但笼干娇

• 为了更好地进行代际的交流，需要正确地处理

  • A．“代沟”现象村边盼凤欣殿煎战
  • B．原始思维屿坚震哥
  • C．文化冲击株稠膊泥县偷染小敌
  • D．文化革新勇蝶谎垮捕
  • E．文化适应纯怎狐积专解

• 数概念形成和发展的关键年龄是

  • A．0～1岁，3～4岁煮筑
  • B．1～2岁，4～5岁党掉府快倘恢纳帮翁
  • C．2～3岁，5～6岁士车纠荒爸
  • D．3～4岁，6～7岁健笼供搏
  • E．4～5岁，7～8岁愁伍唇位幼谱答述姐