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• 班杜拉和沃尔特斯在20世纪60年代提出了

  • A．符号互动理论航高质膝燕实科
  • B．观察学习理论滑妥桃榜毙
  • C．社会交换理论复贼孙您极
  • D．场论和群体动力学理论睡赚阿灭
  • E．人际交往的三维理论免糠味震慢列楚

• 我国最早的儿童心理研究始于

  • A．春秋时期稳钢撑妖刻臣楼想冰
  • B．战国时期漂抬筹灾制升宏
  • C．19世纪末靠练浸衔幼格供他
  • D．20世纪三四十年代足犁羊吨牛巩
  • E．20世纪五六十年代踏奔葬勒绝拿域案

• 下列不属于引起随意注意的原因的是

  • A．对人格的依从性绳慨贿庆
  • B．对过去经验的依从性握兵敞
  • C．对活动组织的依从性妄毁文培骂之
  • D．注意目的与任务的依从性牲侧祝黎宝
  • E．对刺激物新异性的依从性部严金

• 下面哪一个不是观察学习的四个环节

  • A．注意过程主灶政暑阀铲搁
  • B．认知过程基姻两严惰
  • C．保存过程布惠浓
  • D．动作再现过程般拘念姜兔妨
  • E．强化和动机过程汤版蛛管伸勺巧

• 下列关于气质的描述，错误的是

  • A．气质是先天的母蛮
  • B．气质受神经系统活动特性的制约宫乘怜默叨
  • C．气质无好坏之分谈递召栗瘦
  • D．不稳定而灵活的神经类型对应的气质是胆汁质铅鞭市尼灶禁
  • E．气质是可以改变的盟了页析械旦

• 动机的冲突的种类不包括

  • A．双趋式冲突肢脾蛋须俯知伴
  • B．双避式冲突谦攻瓦纵醒告箱绑
  • C．接近回避式冲突童黎诸曾
  • D．双重接近回避式冲突脸乔强怖原异岔俗
  • E．多重接近回避式冲突京睡沾喷陆

• 下列关于婴儿言语发生发展的描述，错误的是

  • A．婴儿言语发生的时间基本在10～14个月之间扩株溉不即
  • B．婴儿最早可在9个月时说出第一个有特定意义的词语贱书价
  • C．15个月时基本已能说出50个词首哄飞慧暖梨
  • D．16～19个月是词语爆炸时期厂趋
  • E．20～30个月是婴儿基本掌握语法的关键时期蜜待

• 塑造程序的一个重要特点是

  • A．维持强化标准不变哈叹肺屡达稿
  • B．突然提高强化标准眼钉
  • C．逐渐提高强化标准棉韵招己
  • D．逐渐降低强化标准损星非纽阻浮伏薯孝
  • E．突然降低强化标准戚糖

• 对于合作与竞争的论述，下列说法正确的是()
  ①合作是个体与个体、群体与群体、个体与群体之间为达到共同目的，彼此互相配合的一种行为
  ②竞争是个体与个体，群体与群体、个体与群体之间争夺一个共同目标的行为
  ③不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时候，他们之间是合作关系
  ④不同个体的目标与手段之间存在消极的、否定性的依赖关系时候，他们之间是竞争关系
  ⑤合作就不能竞争，竞争就不能合作

  • A．①②伸督拖竟弯杆影吴填
  • B．③④里龙卜号独掠核性
  • C．③④⑤库旷
  • D．①②③④沙失况躬论酬碌饲
  • E．①②③④⑤刮罪礼宙庸携鞋

• 艾里克森发展阶段说核心是“同一性-角色混乱”，这个阶段相当于弗洛伊德学说的

  • A．口唇期友胀沙宁冲我馅糊蚕
  • B．肛门期杯穷描倒
  • C．生殖器期景届她盲惊扑辞按慰
  • D．潜伏期戏距
  • E．生殖期蛮闸桃睡