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• 在美国儿科研究院关于婴儿情感发展的里程碑中，“情绪思想的形成”是

  • A．第一个里程碑（0～3个月）宾布两师股养险御乐
  • B．第二个里程碑（2～7个月）践壮淘狂耽则奖灵头
  • C．第三个里程碑（3～10个月）尽抖夕指开喘去寸刚
  • D．第四个里程碑（9～18个月）圣地恶衬拘
  • E．第五个里程碑（18～36个月）既整爸迅域据子

• 船员小李长期在海轮上工作，休假回到家中发现自己很难与家人进行沟通，这是因为他缺乏

  • A．成就动机苏干纽雨叔讲依带
  • B．社会赞许性动机喊椅熟宁悟帖挖
  • C．亲和动机住戏射撒里拉灰趋
  • D．挫折反应忍肺朗麦呜卡恼
  • E．心理防御机制村雪抬恐昌红于披权

• 刻板印象是指

  • A．思维比较死板，不灵活，发散性思维发展得不够好竞装颜
  • B． 记忆的品质比较稳定，记忆的内容能保持较好答雅妹苏
  • C． 第一印象比较深刻，难以磨灭，是首因效应的体现卖束货圈效旺屿研
  • D． 对一个群体的心理特点的一套总的看法，不过常常是相对固定的、简单化的、过分普遍的看法生鹊妥稻嘱谨证包默
  • E． 注意的范围比较狭小，所获得认识比较肤浅经喂胶敬网果侍蚕耕

• 儿童哭闹发脾气时，不予以注意，他的行为就会停止，这是

  • A．条件强化耐陆给
  • B．部分强化眯碧享两
  • C．正强化局馅汁务追惯翅遥
  • D．负强化悔友膜扰方慌径
  • E．消退端烦捡端枯湿油

• 在社会交换理论者看来，某种行为的结果对个体越有价值，他重复这种行为的可能性越高，这属于

  • A．成功命题旗雄
  • B．刺激命题驶芽剥启
  • C．价值命题养尚抓软狮鸦牢划山
  • D．剥夺与满足命题单拉盼
  • E．侵犯与赞同命题拘僚喉独垦默备打

• 下列有关人际吸引的表述，正确的是()
  ①人际吸引是个体与他人之间情感上的相互亲密状态，是人际关系的一种肯定形式
  ②人际吸引包括亲和、喜欢和爱情三个层次
  ③交往频率越高，彼此喜欢的程度越高
  ④真诚是人格的吸引的首要因素

  • A．①②道基知苍体摄
  • B．①②③聋蛾惜
  • C．①③④圾煮板
  • D．①②④胖际柱暴净
  • E．①②③④垫湾寇

• “数学方面超越了简单的机械加减水平”所处的心理发展阶段是

  • A．感觉运动阶段跑昌
  • B．前运算阶段北爱题奥鲁
  • C．具体运算阶段肿洁拍桂液谜向玻
  • D．形式运算阶段振暖
  • E．无思维阶段从愁豪

• 科学儿童心理学的奠基人是

  • A．达尔文夺碌
  • B．普莱尔盲餐际毕搬剧永
  • C．柯林渥斯烤汁吊响乞挨注钢
  • D．霍尔考咏做尊宋墨户饿
  • E．荣格天辈著亡伞叉桶央侮

• 老张出国后很不适应，经常感受到一种焦虑、紧张和心理困惑，这是

  • A．“代沟”现象谦壮似肯呼欧帖素膜
  • B．“文化休克”罐姨驶妻哥费
  • C．心理暗示朽未终罐畅
  • D．“边际人”现象屈垃酷俱骡陵致顿托
  • E．文化变迁糕痕

• 个体在不同条件下有不同的地位、身份与角色，如果它们互不相容，出现矛循，个体在心理上就会出现

  • A．角色失败鸭肉冷亚陪填欣
  • B．角色同一性锅正贸远旋姨卸刃
  • C．角色冲突壶颈掀腾菠毕条妨
  • D．角色不清伴扎识顷饱域糟乡
  • E．角色中断省季及弄伟肃