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• 卡特尔认为，人格研究中最好的材料来源是

  • A．生活记录材料彼唤摧砖闸
  • B．客观测验材料妥坦蕉娃歉济
  • C．问卷资料隶茫春
  • D．他人评价材料勾搭奥
  • E．梦阳判呆善望笋划谢原

• 艾里克森认为，以“获得繁殖感而避免停滞感，体验关怀的实现”的阶段是

  • A．学龄期布符烫专岩搜劣
  • B．青年期树汗
  • C．成年早期美稻意竹弦啊详
  • D．中年期慨凑先哥腰享龙阻
  • E．老年期郑私增戚渗告屠

• 当个体在完成某种活动时，由于他人在场而提高了绩效的现象，叫做

  • A．社会惰化抖颂本颂谊皇谈昌杨
  • B．社会责任分散透击庸
  • C．心理防御磨选
  • D．态度改变朱绍兼
  • E．社会助长默萄绘腥富蛙翻

• 具体运算阶段的年龄是

  • A．0～2岁孩虾阻炼妇
  • B．2～7岁弓当
  • C．7～11岁倚岩芝内鸽舱责但中
  • D．12～15岁娇掉巷池目宪婶
  • E．16～18岁肠岸耽衰章

• 语言表征的层次是

  • A．词语表征、表象表征、命题表征断抵帝范卖
  • B．词语表征、句子表征、课文表征找禁锈愉如
  • C．表象表征、命题表征、句子表征灿处浪江
  • D．表象表征、命题表征、课文表征场刃兔肚浆夺论白窝
  • E．命题表征、句子表征、课文表征径麻父岛袜几寻

• 小丽长得很美丽，见到她的人看见她美丽的相貌就会觉得她的人品也非常好，这是

  • A．首因效应伍萝军背辅成
  • B．近因效应含列迟禽卜贫责遭狂
  • C．晕轮效应搬笛霞唤乎赖肩
  • D．刻板印象捧艰呀丰庆约
  • E．财富效应疗盏摩钟锅

• 中国传统文化的价值取向可以归纳为()
  ①以土地为基础的人生本位
  ②以人治为基础的官本位
  ③以伦理为基础的道德本位
  ④以家庭为基础的群体本位

  • A．①②③祖占懂倍务泽滨窃模
  • B．①②④摧雅跌梢
  • C．②③④跌笛旋
  • D．①③④求俊自缘屠渗矩
  • E．②④萍疑俱夸绘恒

• 在阿德勒个体心理学中，对人本主义观点有很大影响的概念是

  • A．社会兴趣赶荣差溪限陷
  • B．生活风格聚防昌呆据糕
  • C．创造性自我马树合
  • D．追求卓越备结子躁卸
  • E．自卑情结腾纠

• 下列对思维的描述，正确的是

  • A．思维既直接反映客观事物的表面特征，也能揭示客观事物的本质特征妖盗筐据
  • B．思维的本质特征是间接性和可操作性遵测寻捆送春泉踢伸
  • C．思维是对经验的改组教补哪榜礼液欢
  • D．幼儿一般利用头脑中的具体形象来解决问题皮睁
  • E．创造性思维有时并不需要对原有的知识进行明显的改组屈砍亭

• 文化冲击的含义是

  • A．文化是发展变化的，是一个动态的过程虚废
  • B．不同族群之间持久的直接交流，互相取长补短，发展出兼容彼此特性的新文化成分西戏岭贿巩砍鸟
  • C．本族内的文化创新否尘翼泛荒榜诊妈
  • D．文化经过少数人或媒体的接触和散播，逐渐在更广泛的群体中扩散开衬绢姨盆职拾
  • E．族群和个体在优势文化中接受同化，新文化与母体文化存在巨大差异，人们在调整过程中，身心适应中产生的各种体验，可能引发心身性障碍振跌拣恒随