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• 下列各项中，不属于心理学研究领域的是

  • A．实验心理学饰洁
  • B．生理心理学口废跳央
  • C．神经生物学窝回饭学惹
  • D．临床心理学么民枕技办
  • E．认知神经科学龟谊声过

• “情绪是个体对环境事件知觉到有害或有益的反应，是人与环境相互作用的产物”，此观点属于

  • A．沙赫特和辛格理论也距内菊悦适需
  • B．伊扎德的动机-分化理论仅泛毛盒活
  • C．拉扎勒斯理论浸饲溜勇主
  • D．阿诺德评定-兴奋学说屿仪赞
  • E．詹姆斯-兰格理论冲偷亏橡煌柱竟

• 认知发展理论的主要代表人物是

  • A．班杜拉登庙永糠
  • B．维果斯基怠拾将我恢叮
  • C．鲁利亚秆孤闸
  • D．列昂节夫延滴酸因僻漏请箩昼
  • E．皮亚杰抵水霜用询

• 沟通信息重复频率与说服效果呈什么关系，效果比较好

  • A．线形升役看冶岸幸纲
  • B．倒U形炒迟社铁巡摄植博
  • C．倒金字塔形踢魂恼
  • D．波浪形页轰
  • E．折线形清拜

• 心理学的研究角度不包括

  • A．神经生物学的研究其网搅址重
  • B． 社会学的研究游储寺幸糟
  • C． 行为的研究侮老
  • D． 认知的研究坏说晶仇钞磨你残
  • E． 心理分析的研究阳崭晚刘浊格跪争钱

• 关于婴儿物体知觉发展的描述，正确的是

  • A．婴儿在2个月时具有了分辨简单形状的能力形鸟
  • B．婴儿在6～7个月以前就获得了形状恒常性粱盾烤秀故蛛赛
  • C．婴儿在3个月以前就有了大小知觉恒常性生埋北霜判脚
  • D．婴儿在6个月以前能辨别大小株灵蚁最之蚂牵增
  • E．婴儿在7个月时具有了分辨复杂形状的能力蜘胆史脑磁境互括湖

• 喜欢锻炼的爸爸与外单位的爱运动的老张是球友，这主要是因为

  • A．相似性吸引患乙谨该细请
  • B．互补性吸引振糟搂娃痒港剑待
  • C．邻近性吸引窝奴锅潮
  • D．外表的吸引充混恒沙万计奖
  • E．人格的吸引孟混漠润涂稳蛋晕良

• 下面哪一个不是观察学习的四个环节

  • A．注意过程草冒
  • B．认知过程因某石鞠唱审
  • C．保存过程伶魄悉侵
  • D．动作再现过程控哭评田喉
  • E．强化和动机过程典嚷炉讲战胜托泊

• 符号互动论现代的主要代表人物是

  • A．库恩郊渣
  • B．米德骄荡灌泡特册
  • C．戈夫曼鹊们杀疼拉纹恒脂
  • D．布鲁默胆棉钩申余系永
  • E．威因斯坦滚负价

• 写作业的时候，如果旁边有他人，小明很容易就写错字或算错题，这种现象叫做

  • A．社会助长孝叛帐刑慧晴
  • B．结伴效应阴谢戏想督禽射
  • C．观众效应帐艘末掉谋牵穴
  • D．社会惰化缸引赢粪宙忆
  • E．皮格马利翁效应鞭下舰代