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• 下列关于人际传播的叙述正确的是

  • A．是一种单向传播脸春势骆冒馆
  • B．是一种双向传播阔柔杰亮肉吊
  • C．传播速度快冷提丁粉格呼
  • D．覆盖面广辨呀饶帘
  • E．受机构和时空等条件限制食塔帮姓超

• 人生三阶段是指

  • A．儿童阶段、青少年阶段、成年阶段剃胶使体
  • B．儿童阶段、青年阶段、老年阶段生播称歇椒庸
  • C．人生准备阶段、人生成熟阶段、晚年阶段衔挡杯
  • D．人生准备阶段、人生保护阶段、晚年生活质量阶段所笼
  • E．少年阶段、成年阶段、老年阶段狡镰包官礼须似

• 下列哪一个健康教育行为改变理论是应用于人际水平的

  • A．知信行模式占尚纵崇任凳蜻承
  • B．健康信念模式记准孟
  • C．社会认知理论吸滑牲
  • D．创新扩散理论炎丹摔布
  • E．行为变化阶段模式晨吩

• 健康促进的核心策略是

  • A．健康宣传迅哀丹颂
  • B．健康教育借在夕活报李姥儿晶
  • C．社会动员泛钢梢袍犯川
  • D．疾病控制我炸透秀查啦哥
  • E．环境保护椅贿

• 关于评价下列说法正确的是

  • A．评价应该在计划设计阶段进行科蚂繁
  • B．评价在计划实施结束后才进行督败秋明险
  • C．评价只在计划执行过程中进行幼揪岩材通喂削资封
  • D．评价贯穿于计划的始终瞧羞
  • E．项目的执行可以没有评价雀馒碰

• 知信行理论(KABP)中，B代表

  • A．知识招闲
  • B．态度熄押演扇
  • C．信念街团残摊得恩伤
  • D．决心止锹剪马待史件来缘
  • E．行为茅填咐阁塞贴赤印撇

• 关于社区健康教育与健康促进特征描述，下列不正确的是

  • A．以社区居民为对象害漆茄甘鱼嫂丈碌
  • B．以提高社区卫生机构经济效益为目标酬强玻奸府逃裁
  • C．以促进社区居民健康为宗旨禾垄
  • D．以社区医疗机构为单位悠处滤迁城
  • E．有组织、有计划、有评价的活动肆宗单昏烘拘极按

• "您今天感觉怎么样？"属于()提问

  • A．封闭式周炉请查长项厘摧
  • B．开放式婆著慨风
  • C．探索式府筋乐蹲侦屡敢湖肺
  • D．倾向性汪丽缴
  • E．复合式脖厕

• 高血压病患者关注电视节目中降压药的广告，属于受者对信息的选择性

  • A．应用璃燃经宝织
  • B．记忆该梨惹歼酸
  • C．理解吃蓄小担棍衣竿红
  • D．接受涨秆广辰
  • E．干扰灾福鹰万而

• 某一行为的强化因素可来自各个方面，一般说来青少年吸烟行为的强化因素最主要的来源是

  • A．伙伴烂桂日驴张伤钉匪汇
  • B．父母汇贼虫蒜扶嫩
  • C．亲戚扫着躬钱桐渔狡
  • D．学校领导灿衔播州订
  • E．社会舆论累逮脾家孕阁舌试