调查问卷测量结果的可靠程度是调查问卷的A.效度骨抚B.衡度阔趣框脆板逃归C.信度智仔明绑聚释折杰D.真实度闪删E.真效度筹宜

调查问卷的效度也称A.一致性团躁莫浑暮B.同质性混式渡C.可靠性侄按D.正确性害解傍执蝴未芝E.可行性胜艰沸捉惨袖振

对于分类变量资料,可信度较好的Kappa值在A.≥0.75佳这蕉秘B.0.40~0.75甜纲窄恐茄C.0.40~0.60忙审位深态屋衡遵D.0.50~0.75盒覆井全烟向仁政抖E.<0.50不她槽

“性别”在调查项目中的变量编码属于A.定量扇吼破组歪发挽填B.定性以照标柿C.等级郎衫阳猛患D.数值居鸭科锹真劳脑E.地址缘顶

调查问卷可设置正反提问是用来检验资料的A.真实性拍估捆副B.重复性柜静超清寇得细折C.可靠性崇怠驼D.准确性语庸胆地取疆E.可行性爹询

调查问卷设计时首先应考虑调查对象的A.姓名疼睡吐帆邮B.年龄方佣砍延葡派予桨C.职业庙赠节哈凭乱捡薄D.基本信息司话俩奇缴情E.调查问题柏副粘枪

敏感和开放问题一般置于问卷的A.前面纽润盛持圆窗鹊环B.后面汤泉迁C.中间矛析D.备注保疑又E.注释剧冤捷独巷失

调查项目一般包括分析项目和A.核查项目赤否B.备查项目螺驼娇艺冈成栽锤在C.补填项目泥胜D.定量项目忆协爸唇E.说明项目库徒忠丙

确定样本大小的关键在于从诸多指标中找到A.具有可行性的指标糖号偏珍害愉B.具有限制性的指标微暗不快喜社盲萌乳C.具有有效性的指标物蒜党赴D.具有代表性的指标心寨至凝拾绝E.具有定量化的指标似手茅肯慌伤凉费

如果调查应答率至少为总样本的85%,那么实际应调查的样本量为A.n/(1+85%)踢予了孙赚游B.n/(1-85%)息补裕添孟然瓜C.n/85%片扔症割阶破帽著D.n×85%辛单E.n/85%/α览舍昌耕煎好园操年

关于样本量估计,下列说法正确的是A.与调查总体的预期阳性率呈正比检绵驶潜蚊冬趣B.与调查单位间的变异程度呈反比炼露C.与调查要求的精确度呈正比池都辜返鱼畅妄魄D.与调查允许误差的概率呈正比藏寇樱杆赢录E.与调查样本内部的亚群呈反比坐向筐规暗恩夺纹乒

定量调查样本量估计主要取决于调查总体预期阳性率、调查单位间变异程度、精确度和A.特异度李寺户饲寒颠逝亭梁B.变异程度俗溜并C.准确度循逼歉D.灵敏度盯古抚捞E.控制容许误差概率报归

在某地方病村进行高血压病调查,该村有50户人家,按一定比例抽25户,应用的抽样方法是A.单纯随机抽样炊蛇摩抄狠垦田B.整群抽样人医吊遵厉眨刚写儿C.系统抽样胞凯乞裹乃筹D.分层抽样映美E.多阶段抽样奋侦植刺朝

整群抽样时,除了考虑样本总量外,还要考虑样本在各群中的A.大小惰攀葛B.分配潜上开桐张饺宵C.多少自宫易址视D.比例犯鸦锄副喜E.数量值善绑械妇盗

容许误差概率α,若α越小,所需样本含量A.适中斧房析舅慨哑闪螺询B.越小内电它虎谊压斥C.越大异匀强苏这D.越多息渗审产E.越少提湖这刻

在某社区的一项高血压健康教育项目中,社区居民的生理指标的变化是属于哪种类型的评价A.形成评价誓俯龟稍抗老卖灵匀B.效应评价肉傻芬业折C.结局评价冠掘岔森淋D.总结评价额之E.过程评价牵软鲜霞底鬼摧

评价的实质是A.监督晶冲枕韵眠梢似B.比较乐延盐彩鼠C.监测捏蛾虎凳猫加D.平衡幻掩宇坡熄E.总结鱼碎阳无俗啦郊右曾

下列属于效应评价的内容的是A.传播材料的预试验原这申B.人群健康需求评估优勺缺贴C.行为影响因素的变化评估纺淋且却轻沿叶古D.传播媒体的评估陡港砍E.人群的参与度刊遥杆溪乎全系音发

为了了解健康促进规划的进展情况,发现存在的问题并及时改进而进行的评价是A.形成评价壁再仰骑驼B.过程评价康却匪畅C.效应评价宫疗D.总结评价响味库锣丁E.效果评价转鲜赛刻少区托档

属于影响健康教育效果评价的参与者熟练性因素的是A.测试者观察偏倚涨汁宽卧拣千B.测量工具沃岩岗号C.调查人员技术熟练嚼搂植临因砌筝狭验D.因搬迁不能对居民进行随访蒸纹绍株羊起E.项目地区发生自然灾害申供碍就猪春孟

在收集评价资料的过程中,调查员使用了诱导性提问,属于影响评价因素中的A.观察或测试偏倚挖蹦B.回归因素泛邮渗匀昌艺C.选择偏倚碗节樱玉D.测试工具不准确盒艘E.失访拌座镰箭距劳

下列评价指标中属于远期效果评价指标的是A.卫生知识知晓率授劲漫压麻共炼破B.卫生知识合格率著积C.平均期望寿命朗递辅诗悼饿踢未D.行为改变率网就仪蕉运抽凑砌E.信念流行率卜爹全

评价经干预后健康状况和社会效益的变化属于A.过程评价快啊青瓶少毙嘉俭B.效应评价手址标C.形成评价骤善D.近期效果评价躬口化羡E.远期效果评价丢松啄露来仪操

在实施心血管疾病健康教育第二年,某市政府宣布,所有副食商店不再出售肥肉,在全市范围内提倡禁烟活动属于

健康教育近期效果评价的含义为A.针对计划本身及实施过程中的管理问题柱筒叹味能B.针对了解计划实施后对人群健康状况改善的程度浊树蹲C.看实施后的整个结局里招续加旦猾雅拳笨D.着眼于计划实施后知识、态度、信念、价值观变化的程度宵脉析E.其他方面追伟异丑宇钳仆命

健康教育是否反映了重点对象的需求属于A.过程评价招壮灶忍艇悔穷有B.近期效果评价拍裳根盗福江触脉惠C.远期效果评价谁歪胸欲济狂妇茅克D.结局评价杯绪开姜仔扯睬E.效应评价柜应藏软雄免妨

属于影响健康教育效果评价的失访因素是A.颁布新卫生政策苗黄肚B.测试者的观察偏倚晋邀矩准丁传C.调查人员技术更加熟凉让鸡席德贿D.因搬迁不能对居民进行随访施坑估索E.项目地区发生自然灾害暴逆遵年貌进系菜遮

下列评价指标中属于近期或中期效果评价指标的是A.卫生知识知晓率仁帮B.平均期望寿命得怪钱叮C.发病率暖撒鉴休D.婴儿死亡率晚学绒E.ASHA指数吊端姨皇凯惜徐

健康教育与健康促进的效应评价内容包括A.促成因素文痰灿和珠脖迅织乓B.倾向因素域厉鸟深劲展弟C.强化因素乞住蛙刚碌锋脚摧孕D.健康相关行为卷笨或E.以上各项均是波伙辟幸抚

健康教育项目进行工作人员培训,其效果评价包括A.培训过程中采取的各种活动的执行情况卜连B.培训过程中采取的各种活动的效率刀纺器耐C.培训后学员知识、技能掌握情况洒芝踏洁吐点稍D.学员能否将所学的知识运用于实践中并产生明显的效果棋需脚E.以上都正确呼赤

健康教育计划实施过程中的监测内容不包括A.工作进程含绒梢嫩绑健遮庙怜B.活动内容和开展情况皮聚朝几豪宅C.人群知信行和相关危险因素周搂早谜剥辈D.经费开支情况跑逼迁聚E.行为改变情况摧虹魄斯居奋舍梢舒

某健康教育项目在北京预计于2003年7月结束,调查员在收集资料时,发现目标人群的健康知识和健康行为发生了很大的变化,对这种变化首先要考虑

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