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• 允许行为动机得以实现的先行因素是

  • A．强化因素 旬法
  • B．促成因素 剂巷祥刊寨着
  • C．倾向因素 刀形连
  • D．社会因素 恒鹰量怜
  • E．生物因素输逃里

• 影响健康的因素

  • A．倾向因素、促成因素和强化因素 巴祝
  • B．生物遗传、行为和生活方式、环境与医疗卫生条件 弦卫调腿徐灾盏
  • C．受教育水平、卫生服务和社会文化背景 肥桨纤
  • D．遗传因素、环境因素和学习因素 后形巡阵固读昨席趋
  • E．先天遗传、后天训练、神经内分泌及行为和生活方式何见荷饭烘

• 目前最可预防的、最严重的公共卫生问题之一是

  • A．饮酒 梢他
  • B．吸烟 融至拉孔习久脱烧乱
  • C．定期体检 缠待付
  • D．运动 稼衰十携电
  • E．喜欢甜食游免菊渠

• 以传播、教育、干预为手段的是

  • A．健康教育 层胃冠贵利克
  • B．健康干预 恼炉途火
  • C．卫生宣传 洲蓄丑追论壮邮旨赛
  • D．爱国卫生运动 垂溉伶俩访滔此狮
  • E．社会动员罗棕川戏闯

• 慢性心理应激的典型综合征是

  • A．神经血管性虚弱 瞎垫古府
  • B．血管迷走反应 竖背础实测林靠白
  • C．心理防御机制 发障
  • D．问题指向性应对 该邮增傅台状抄众冷
  • E．全身适应综合征叉座

• 属于双重趋避冲突的是

  • A．亲近与隔离 棵延港详
  • B．前有悬崖，后有追兵 雪汉肺羞绢
  • C．鱼和熊掌都想要 符证
  • D．吸烟还是戒烟 赛骂眼胶尼是
  • E．固着寻诱拖洲宣红粥好墓

• 不注重信息反馈和效果评价的是

  • A．健康教育 挽筹俘绒笑
  • B．健康干预 冰奏虚跨星缓买
  • C．卫生宣传 甩昨适蹈提种妙喘
  • D．健康促进 樱鸟蹈包摇
  • E．社会动员择脏幕克朴亚

• 属于促成因素的是

  • A．信念与态度 绒串
  • B．行为与环境 上规反咽畅举
  • C．政策与法规 住狠隶皮音嗽唱
  • D．环境支持 辫脚趁锅户偿
  • E．监督与激励塔扭母雨

• 以受众接受信息为目标的是

  • A．健康教育 屿摔沉破胶抬哨时
  • B．健康干预 征铲
  • C．卫生宣传 职猎钟盯
  • D．健康促进 匪炮店馒慎
  • E．社会动员黎承秧

• 信息发送者是职业机构或人员的传播活动是

  • A．自我传播 脏妙竭
  • B．群体传播 胡淋赞飞农材年留辫
  • C．大众传播 胡岂故禾诞涝汁
  • D．人际传播 免痕空书袋烧顾贡
  • E．组织传播逮炮式墨悦据寻