您可能感兴趣的相关话题

• 属于促成因素的是

  • A．信念与态度 列婶塑养落揪膛方恐
  • B．行为与环境 抽面
  • C．政策与法规 敏筹筐恋格疮起满
  • D．环境支持 雅骡谦
  • E．监督与激励擦草蝴淹鲁事敲

• 以传播、教育、干预为手段的是

  • A．健康教育 朝赔狂胶美
  • B．健康干预 视笛
  • C．卫生宣传 怕胜课飞木
  • D．爱国卫生运动 戏梨爽
  • E．社会动员许惩邪堆村

• 个体态度、信念、自我效能属于

  • A．强化因素 魄逃撞克色
  • B．促成因素 耕缘孤震母厚脖龙惑
  • C．倾向因素 括币姓浆拿技犯械原
  • D．社会因素 煤伟扭爱稠邻链跪阿
  • E．生物因素勤哈株

• 个体水平的行为改变理论最适合确定

  • A．强化因素 骗息捕评配
  • B．促成因素 匙女多
  • C．倾向因素 帽掉青伍萄限便
  • D．社会因素 革舟坑解歌连岛
  • E．生物因素败栋学师引

• 属于群体行为干预方法的是

  • A．给居民提供盐勺、油壶 漠凤起屡主企扔炕
  • B．帮助戒烟者实施戒烟计划 说骆
  • C．人与环境和谐一致 邻繁尸坑杆
  • D．相信自己有能力成功 牢籍蜂弯衬效彻贤辞
  • E．采纳健康生活方式讨大洲玩俩俗抹

• 让老百姓了解碘盐的作用，帮助他们掌握储存碘盐和食用碘盐的方法，有步骤地帮助他们实现行为改变，这是

  • A．健康教育项目 益千芒羊
  • B．社会倡导项目 料技歌酿兼就
  • C．卫生宣传项目 短志裹竖湾玉傻
  • D．健康促进项目 排毅你
  • E．社会动员项目衬扒件酸套广亡腰冈

• 以扩散信息为主的是

  • A．健康教育 菊抹静帖
  • B．健康干预 秧扰与序
  • C．卫生宣传 弃塌稠杰
  • D．爱国卫生运动 饲答钻垫块根
  • E．社会动员省怒表集嘱雨联

• 属于大众传播讯息障碍的人为因素干扰的是

  • A．广播杂音 宿微闭暖绘欺
  • B．信号不好 抖枕
  • C．技术水平低 疏龙拍占枕灶融歉
  • D．无广播线路 百脱搞
  • E．心理障碍奋团监派津籍

• 影响健康的因素

  • A．倾向因素、促成因素和强化因素 革担逆
  • B．生物遗传、行为和生活方式、环境与医疗卫生条件 馆奖玻弓熊震
  • C．受教育水平、卫生服务和社会文化背景 乎似绩坟壤秀赵肾学
  • D．遗传因素、环境因素和学习因素 炉首铺食杆矮节
  • E．先天遗传、后天训练、神经内分泌及行为和生活方式灌脊劫

• 信息发送者是职业机构或人员的传播活动是

  • A．自我传播 韵近
  • B．群体传播 必遇
  • C．大众传播 殿立衡院嚷
  • D．人际传播 转见茅势伶裁蹲卵课
  • E．组织传播穷您