您可能感兴趣的相关话题

• 不属于人际传播形式的是

  • A．个别访谈锄秋招盖有蠢
  • B．电话会议著底撇巴丹绳
  • C．专题讲座姥倒屑锻馋
  • D．专题小组讨论叶反沙该宪帜滔妙
  • E．心理咨询读色言娱隐

• 常用于对健康教育计划实施过程进行监测的调查方法是

  • A．定量岛平下薯财丘
  • B．定量＋半定量凉所码魂冠扰迈蒸共
  • C．定性哑播趁询夏钓使渴挖
  • D．定性＋半定量罪辜色榜灌誓
  • E．定量＋定性艳懒很盐渴茧燕气

• 为收集准确的信息，要求对方做出明确的答复，应该提出的问题类型是

  • A．索究型问题膀盆逐薯爬诚聋竿旷
  • B．封闭型问题撞绳报穴霞缘女
  • C．开放型问题知症婚漫讽军
  • D．试探型问题嚼哭自雾
  • E．倾向型问题衬臣

• 属于提供全方位服务干预策略是

  • A．请大众传媒参与高血压防治宣传 瞧弹眼英各短愚
  • B．医务人员对高血压病进行社区系统管理 廊恩障私
  • C．督促高血压病人坚持服药 挥扣
  • D．建立35岁以上首诊病人测血压制度 萝叙仍
  • E．动员政府支持高血压防治工作束摩妥精粪揪

• 社区35岁以上成年人测量血压应做到

  • A．至少3个月一次斧恩收夸亭挤
  • B．至少半年一次副革乒
  • C．至少1年一次宫蔑
  • D．至少2年一次饶殖汉变艘败
  • E．至少3年一次询并坟妈崖径

• 高血压、冠心病属于

  • A．完全由遗传因素所致极复偶句袄债
  • B．基本由遗传因素导致，环境因素为诱因始开安抄扎
  • C．遗传为主要因素，环境因素作用较小计滴嫂英恶
  • D．环境为主要因素，遗传因素作用较小哈秒昌
  • E．遗传和环境因素同等重要，共为病因害出

• 关于影响健康的因素，正确的是

  • A．社会因素、生物环境因素、心理因素、自然环境因素疯虎轨迹萄廉盗虫
  • B．社会因素、生物环境因素、心理因素、自然环境因素、生活方式因素弊典碰劈其悦
  • C．社会因素、生物环境因素、心理因素、自然环境因素、生活方式因素、遗传因素讨垂跌
  • D．环境因素、生活方式因素、生物学因素、卫生服务因素龟奴峡庙滥乙
  • E．社会因素、生物环境因素、心理因素、生活方式因素、遗传因素、卫生服务因素浪相魄

• 关于反馈信息的叙述不正确的是

  • A．恰当应用反馈技巧能提高人际传播效果嫌撕封涝介
  • B．消极性反馈两种类型永力录
  • C．反馈是达到人际传播效果的必要条件绵稼使铅吞钢澡密谦
  • D．反馈是指将受传者接受信息后产生的心理和行为反应返回到传播者俘年樱碧辣姿
  • E．反馈有反应和回归两重意思承阿咱赵厅催输

• 目前艾滋病在我国处于流行的

  • A．传入期毛症辉
  • B．播散期月科潮垮平嚷
  • C．快速增长期队旧职
  • D．缓慢增长期累佳宁矩蓄拘雅炮
  • E．稳定期溜觉楼描影秃猎

• “调动受教育者的能动性和学习积极性”符合教育原则中的

  • A．思想性原则蛇没吴踩丛弄港消拖
  • B．循序渐进原则比甜
  • C．因人施教原则底虚纪另筋姑
  • D．正面教育为主原则遇糊碧军
  • E．启发性原则参宫则附亮蛙临昏