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• 有效指数等于

  • A．按计划完成的项目活动/计划项目活动绣崖馋税乖
  • B．接受干预的人数/目标人群总数私令诚奔煮
  • C．实际参与干预的人数/计划参与干预的人数酬蜂剪遣墙
  • D．实际参与干预的人数/目标人群总数恩径洒专搂确奉翻谋
  • E．干预活动暴露率/预期达到的参与百分比隔艘程惹捕负割依

• 心理健康促进的基本原则不包括

  • A．人和环境和谐统一的原则雾预放姻窃刻滑俗丑
  • B．满足人们的安全需求的原则竞克封惹藏盗划迹意
  • C．身心统一的原则若仗阶
  • D．个体和群体相结合的原则兼絮
  • E．适应与改造相结合的原则婶租扇晓叮规某闯

• 某疾病控制中心健康所为深入开展防艾滋病健康教育，从性病门诊、社保部门、服务行业协会请来12名专家、领导、从业人员开会，讨论如何进行"防艾"宣传。会议由健康教育所负责人主持，这种研究方法是

  • A．深入访谈芹谦约熊熄药殃锦
  • B．讨论会主囊泰寒七页侍塘
  • C．集体访谈哥结显罚膨坚
  • D．专题小组讨论彻床剖
  • E．研讨会凝皱发

• 农村职业卫生问题的重点是

  • A．高温辐射吨照艇皂距叙胶羽版
  • B．噪声振动索威陈战宗冈讯剑
  • C．粉尘窃僻遥
  • D．农药中毒场陵淹冰母昂输舌英
  • E．与农业生产劳动有关的疾病丧祸换

• 通过政府机构制定相关政策对团体行为进行干预，称为

  • A．行政干预 妻缠据遥斥会底
  • B．法规干预 址柜钩虑
  • C．传播干预 炸抖撑戏
  • D．教育干预 钉笨
  • E．技能干预纷纠

• 专题小组讨论对会议主持人要求应具有良好人格特征、人际交流技巧、善于观察和倾听并保持

  • A．中立态度本坦断馅迎号轨饰
  • B．热情态度且情浮猛
  • C．开朗态度趋刀旨
  • D．活泼态度陡矮帽台构竖伸
  • E．端庄态度赠棚胞庆轰狱婆础

• 拟订调查问卷是进行健康教育现场调查的一种基本

  • A．思路赛入感撒引肤幼
  • B．方式肢代民蒜舞实雀授
  • C．形式溜洞
  • D．手段走依受令唐疗拢
  • E．途径睛团辽链搁能稼喜榨

• 为收集准确的信息，提出一个限定的问题，要求对方做出简短而明确的答复。这种问题属

  • A．封闭型问题疼坏拼敏
  • B．开放型问题韵佛缝壁万葛涝如
  • C．倾向型问题橘铜堪练笨博县
  • D．试探型问题渗浅
  • E．索究型问题具漆接阻喷

• 在干预对象开始尝试健康行为时应该采取的干预策略是

  • A．传播、咨询往互际丹凡桂粮转
  • B．教育、鼓励斯已趣摔剥科半却
  • C．咨询、鼓励求歉子筹多
  • D．传播、支持霸虎种筝淋债
  • E．强化、支持呼决族舌

• 唤起生病老年人对医治的信心和对健康生活的追求，符合老年健康教育的

  • A．鼓励性原则 欺意旬楼好淋湖
  • B．指导性原则 姿岸亿编次岔爆嚷估
  • C．说服性原则 退徒摩处很豪维
  • D．预防性原则 常聋喘昆杂胁
  • E．实践性原则票歌陪滑葵课埋