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• 心理健康促进的基本原则不包括

  • A．人和环境和谐统一的原则故昏乎顶眠混
  • B．满足人们的安全需求的原则榨芒制训
  • C．身心统一的原则缓恐红棵熟
  • D．个体和群体相结合的原则鲜档商审匆配
  • E．适应与改造相结合的原则族爹羞积

• 有效指数等于

  • A．按计划完成的项目活动/计划项目活动猪卖窃
  • B．接受干预的人数/目标人群总数冒柔雕达永塘
  • C．实际参与干预的人数/计划参与干预的人数泻酿侧借火希则辅轮
  • D．实际参与干预的人数/目标人群总数宜做更草勒扎培订蕉
  • E．干预活动暴露率/预期达到的参与百分比昆揪引

• 属于促进行为改变的强化因素是

  • A．使干预对象懂得健康知识 深跟眯源遗宫松告
  • B．提高干预对象的保健技术能力 矩邪劣停
  • C．改变干预对象的信念 校练晶
  • D．在社区设立 “安全套自动售货机” 纷咱槐特英滤抽盾珠
  • E．表彰戒烟成功者肃舌粒率级街翅下察

• 实施健康教育计划的SCOPE模式中，C指

  • A．制定实施时间表谊称换
  • B．控制实施质量夺委煎脂惕
  • C．建立实施的组织机构机猾静纱丹替杆垮
  • D．配备和培训实施工作人员剩逝席雁阵童
  • E．配备所需设备条件及健康教育材料苗稻固橡坡宪

• 卫生知识均分属于

  • A．近期和中期效果评价指标竿惩绵赠镜霉
  • B．远期效果评价便续咸哪份
  • C．结局评价指标悉逃州页撕畜栗化
  • D．形成评价指标汁邪词粉
  • E．过程评价指标蝴躬燃遥培慢淋

• 不属于学校健康促进特征的是

  • A．鼓励家长参与其儿童健康知识和技能的发展组捡痛
  • B．通过改善物质环境促进儿童健康眼膏稀东存晨倒指
  • C．强调学生主动参加正规健康课程手滴谜般监秆喘尼
  • D．提高女孩在社区内享有教育和保护健康方面的公平性色厌坑财边惩躲
  • E．加强疾病的三级预防和综合干预扛锣配阁颂

• 健康教育传播材料制作的“分析需求、确定信息”的步骤属于

  • A．近期效果评价错洽
  • B．中期效果评价肌译审法卷晶
  • C．过程评价便乔际横焦锦
  • D．远期效果评价酬熔测
  • E．形成评价降偏音领威

• 属影响健康教育效果评价的历史性因素

  • A．未设置对照组 资煤椅墨舟暖夹昂珍
  • B．调查问卷的项目填写不全 劣划
  • C．未能对拆迁居民做结果调查 挤越船渠若雷
  • D．疾病发病的季节性变化 租窗独疆兆呢引征不
  • E．未定期作项目监测队忙辜冤

• 相对存在严重职业健康问题的企业是

  • A．国有企业谈庄艳
  • B．外资企业届站凳
  • C．乡镇企业遗验英
  • D．个体手工业介川忆击占损盆谈
  • E．中外合资企业庸伙顺

• 《中华人民共和国传染病防治法》第四十三条规定，甲类、乙类传染病暴发、流行时，宣布疫区，其决定经

  • A．县级人民政府决定食休粘饶
  • B．省级人民政府决定灾夸逢层厅疗长乡音
  • C．县级以上地方人民政府报经上一级人民政府决定防毙替
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  • E．报国务院决定漠脊佩