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• 躯体疾病所致的情绪障碍多数为消极反应，这种负性情绪往往成为影响患者心身康复的重要因素，如果得不到及时、有效的调整，则会增加并发症的发生概率，加重病情，甚至危及生命。对于长期患病而导致抑郁情绪的内科患者，护士实施心理健康教育时应注意做好

  • A．利用患者的社会支持系统给予患者情感支持盼凉捎
  • B．护士给予高度重视，及时发现抑郁障碍的迹象悟夏瞎激阳力卡标导
  • C．及时进行心理疏导，分析引起抑郁的原因竭采坡夕允炊拘
  • D．加强对患者的安全监护征吓们愚遮每继拆
  • E．向患者如实讲解病情灭怪宅秀芦昨
  • F．帮助家属认识抑郁发作的症状和引起自杀的危害邪敞

• 护理研究生刘某，因为要完成科研课题，需要对ICU患者实施排痰机排痰操作（无创性）。刘某的行为违反了人体研究原则中的
  提示刘某未告知患者或其家属，就对患者实施了排痰机排痰操作。)

  • A．避免伤害原则委型效武盾律锤针零
  • B．自主原则刚撇验源却薄郑爬了
  • C．隐私保密原则来呼果宪绿
  • D．知情同意原则优毯局奴挑刮蜂
  • E．公平原则置转
  • F．满足研究需要原则陷矿瓦张堂执敌薄钻

• 患者女，42岁，因“心悸、乏力、怕热、多汗、食欲亢进、体重下降3个月”来诊。查体：T37.6℃，P130次/min，BP140/90mmHg；甲状腺弥漫性、对称性Ⅱ度肿大，质软，随吞咽上下活动，伴有震颤，听诊可闻及血管杂音。入院后观察患者情绪易激动，性情急躁、紧张不安、注意力不集中、入睡困难、手舌震颤。患者康复过程中的心理健康教育要点有

  • A．帮助患者认识躯体障碍对心理活动的影响雹社检扩板浑姿临器
  • B．帮助患者认识躯体疾病引起的心理行为的异常现象杰窑秆饺陪丙水
  • C．帮助患者认识心理康复在全面康复中的作用滚疏绵右蝇即
  • D．帮助患者建立积极的心理防御机制船唱妥蠢
  • E．帮助患者认识行为异常对心理活动的影响性灭坊凝传趁祖赢
  • F．帮助患者建立良好的心理社会支持系统纵沫抛灌搂怜

• 患者女，52岁，因“血尿、排尿不畅1周”来诊。经检查诊断为膀胱癌，并行膀胱部分切除术。家人因为担心患者无法承受患癌症的事实，要求医务人员不要告诉患者。关于是否告知患者患病的真相，叙述正确的是

  • A．无论如何都应该告知患者真相，因为患者有知情权示俯楚
  • B．患者有自主能力，应该由患者自己做主国皱域彩须酿矮于
  • C．医务人员应尊重家属意愿，不告诉患者实情滚洞唇欢权耗
  • D．在评估是否告知时，最相关的测试标准是看“告知真相本身是否会导致该患者身心受到伤害”究刚
  • E．应该告诉患者病情，让其参与选择治疗方案，否则对她来说是不公平的画粘努详貌虎闹昼烦
  • F．应该告诉患者病情，因为对患者讲真话即诚实，而诚实则是维系医患关系的纽带逃剑疾环全寒

• 患者女，35岁，因“阴道出现不规则出血”来诊。查体：下腹部耻骨联合上方触及肿块，腹部移动性浊音（＋）；左侧腹股沟部位可扪及肿大的淋巴结；妇科内诊触及左侧卵巢明显增大，呈实性，表面欠光滑，活动度差，有压痛。诊断：卵巢癌（晚期）。美国精神病学家库布勒－罗斯（Kubler-Ross）在《死亡与濒死》一书中将身患绝症的患者从获知病情到临终时期的心理反应和行为改变归纳为5个典型阶段，正确的顺序是

  • A．接受期、焦虑期、抑郁期、否认期、愤怒期绒荣前倒躬哭春
  • B．否认期、接受期、妥协期、焦虑期、抑郁期炕结弦韵喂脸珠士督
  • C．焦虑期、否认期、愤怒期、妥协期、抑郁期年争愤孩又域
  • D．愤怒期、焦虑期、妥协期、抑郁期、接受期紫玻俊粪肩菊赠粮
  • E．否认期、愤怒期、妥协期、抑郁期、接受期预壮歼狮
  • F．抑郁期、焦虑期、愤怒期、妥协期、接受期京壳滚覆桂挥
  • G．抑郁期、妥协期、接受期、愤怒期、否认期付世彼军卷

• 患者男，71岁，因“左侧肢体瘫痪，生活不能自理1d”来诊。查体：意识清楚，双侧瞳孔等大正圆，对光反射灵敏；左侧肢体肌张力减弱，肌力1级，左侧腱反射减弱，左侧巴宾斯基征（＋）。颅脑CT：右侧基底核区见斑片状低密度灶。诊断：脑梗死。住院后，患者情绪低落，担心不能恢复健康而成为家人的累赘。当护士给患者喂饭和喂水时，他会拒绝或吃很少。在护士和患者交谈后，患者说不愿意给护士添麻烦。此时，你分析他主要的心理特点是

  • A．抑郁抓妨还
  • B．否认堂斯缴歌絮贸盒萝瑞
  • C．分离性焦虑言敲劳芦座冬浩
  • D．恐惧掏钩曲墙刊庙推宁纸
  • E．急躁虑橘焰咸纪予华粱
  • F．自尊肝钞颗禾

• 患者男，66岁，胰腺癌术后，术后ICU监护，气管内插管呼吸机辅助呼吸，患者不能耐受气管内插管，人机对抗，躁动不安。ICU镇静治疗的指征有

  • A．睡眠障碍哪法
  • B．睡眠时活动过多即蔑孩整州添撑
  • C．焦虑廊雄蔬仿尼幸
  • D．躁动受倾始
  • E．疼痛伸园院妙
  • F．谵妄饲颗

• 患者女，52岁，因“血尿、排尿不畅1周”来诊。经检查诊断为膀胱癌，并行膀胱部分切除术。家人因为担心患者无法承受患癌症的事实，要求医务人员不要告诉患者。如果家属同意告知患者病情，在告知其病情时应该注意

  • A．告知的过程中密切观察患者的情况袄却抖阶
  • B．对张女士进行评估，选择其容易接受的方式进行告知呼患借斩冻巩空
  • C．先评估患者的心理状况暗猪壁丙磁
  • D．可用减缓真相对病患冲击的方式，来进行告知独味刚围书掀非适
  • E．应选择适当的时机告诉患者操堤水徐蛋恼
  • F．患者可能已经猜到自己的病情，所以直接告诉她就行了悟程酒朝割薄拍屋

• 患者女，38岁，子宫肌瘤切除术后，静脉PCA持续使用中。此时应给予的处理有
  提示患者PCA镇痛过程中出现恶心、呕吐。)

  • A．嘱患者深呼吸止样灾
  • B．留置胃管行胃肠减压铃故域思
  • C．协助患者翻身、拍背挑抛力容坏
  • D．肌内注射甲氧氯普胺导禽爽逆侍寸
  • E．加快液体滴注速度承电窃忽烟被尾铃
  • F．安慰患者拌陡挥

• 患者女，48岁，已婚，因“左乳腺增生20余年，肿物明显增大1个月乳腺”来诊。查体：左乳腺肿物约9cm×10cm。患者为大学本科学历，某保险公司部门经理，在国外学习6年，并在业内博得好评。1年前被调到一个职员素质较差的部门任经理，工作压力大，人际关系不协调。患者为三口之家，夫妻感情好，丈夫派到国外，夫妻长期分居，儿子面临高考，对儿子的关心不够。1年内患者经常克制自己压抑、愤怒的情绪，心理压力大。患者认为健康很重要，但对癌症了解甚少。通过心理护理，该患者可能会达到的预期目标中包含

  • A．使患者安心住院，积极配合诊治通术
  • B．可使患者学会自我护理，以求早日身心康复絮数
  • C．密切护患交往，取得患者的信任么矮瓜蚊世显望蛇永
  • D．接受患者的角色，以良好的心态对待疾病勾徐捆累躲爆
  • E．帮助患者减轻或消除负性情绪增魄披浩裕了
  • F．疾病得到根治辽掘采