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• 经过社区需求诊断，某社区中糖尿病的患病率为3%，该社区工作中糖尿病的目标人群为

  • A．社区领导者和决策者绝勒谈钩
  • B．糖尿病高危人群贸悄踪畏六敏刘素
  • C．糖尿病患者及其家属库叛链嗽
  • D．一般健康人群椒兔盈付定睡苦
  • E．以上都是猫圣力碍

• 出院教育目标是

  • A．帮助患者尽快适应住院环境，建立遵医行为狗婚乃喊幼
  • B．提高患者配合检查和治疗能力，减轻焦虑，减少并发症言剧
  • C．提高患者住院适应能力，减轻心理负担唇父竞妄迎歪演
  • D．提高手术配合能力，减少并发症肺当
  • E．提高自我保健和自我护理能力，促进功能康复，建立健康生活方式订廊

• 属于模糊性反馈行为的是

  • A．沉默系适箭种冲先族
  • B．微笑妈邪翠衣基乐
  • C．点头所诗盲楼忌为
  • D．摇头港测荣躬滋话猛激
  • E．插入"是吗"、"哦"等语言科杨舟吞舞于蜻痛

• 以下哪项不属于出院教育的内容

  • A．发病机制怀拔冤窄
  • B．定期复查愤额彩债隐住贪
  • C．医疗效果您抓
  • D．继续用药筛遗田
  • E．病情现状绑钞

• 测量生活质量属于健康教育诊断中的

  • A．社会诊断瞎秩玉绍
  • B．流行病学诊断飘冤思雾但秒眯
  • C．管理与政策诊断板怒误
  • D．行为诊断姓安雾倘侍
  • E．教育诊断渠币懂呢锣甚卧沸帅

• 医院健康教育的重点是

  • A．社区教育门俘列
  • B．门诊教育嫂由紫普
  • C．医护人员教育哥乏座该葛雕防
  • D．患者教育雹蜻弱性找告
  • E．住院教育婚发毛哄搜雷拴

• 由于暗示效应导致对健康教育目标人群评价效果出现偏倚，此偏倚因素为

  • A．历史因素挡郊恳阔
  • B．观察因素圣篇寨
  • C．回归因素冤姿成群广肚奥育
  • D．选择因素袍势槽锅
  • E．失访意送盘南视搭

• 对探视制度等医院规章制度的教育属于

  • A．随诊教育奋择搬顷吞厂有
  • B．咨询教育卧慧降汪秋缩我刮
  • C．病房教育上庭猪军当栗
  • D．入院教育团欣府该塑茶灾西
  • E．健康教育处方回瞒

• 属于顺应的适应性行为有

  • A．根据医嘱，按时服药蒜供晌挥辫狗终堪湖
  • B．生重病时拒绝休息，坚持工作暗驰
  • C．4岁小孩醒来后，没看到妈妈就开始哭请誓伞选践谅演帝科
  • D．听到邻居得绝症，自己害怕而不再去医院看病纹靠忘档罪芝灌
  • E．反复询问医护人员自己是否得病苹鉴墓嫂

• 关于卫生宣传与健康教育的关系的叙述，正确的是

  • A．卫生宣传是健康教育的核心役钟跌肯趣克渔
  • B．卫生宣传比健康教育更能体现卫生事业的性质秒蛙板怕宏河闹
  • C．健康教育是卫生宣传在功能和内容上的拓展和深化织踪低兄尊
  • D．健康教育要实现行为目标，不必依靠卫生宣传剃强同警
  • E．健康教育是卫生宣传的重要内容和手段职稀智掠页