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• 对探视制度等医院规章制度的教育属于

  • A．随诊教育痰姿弹仗
  • B．咨询教育交士则业僵漏闲蛮库
  • C．病房教育蛾租占
  • D．入院教育吼着献
  • E．健康教育处方筛坟仇放

• 以医嘱形式给予的行为指导属于

  • A．随诊教育丘段
  • B．咨询教育增慌叛泼酸
  • C．病房教育钱腰悄酿爽
  • D．入院教育岂挽秩率缺邀
  • E．健康教育处方欠辣驼秆上橘狼

• 下列行为属于日常健康行为的是

  • A．戒烟有滤产布业述百
  • B．平衡膳食抱夫极畏
  • C．定期体检扑活毕人裁厅州
  • D．开车系安全带崇折抵骨
  • E．预防接种厨蕉荒孕私主

• 当为某冠心病患者进行健康教育时，患者表达了他认为吸烟对他的健康不会产生影响，所以即使在患病期间，他仍然不想戒烟。该患者的这种行为受到了哪类因素的影响

  • A．倾向因素虚蜂撒酿急玻沸
  • B．促成因素试每拒番操碑初摸踢
  • C．强化因素咸炉溜灶亩悲流性
  • D．环境因素冲谦叫绪
  • E．学习因素周冒菊牛隔念鼓

• 关于健康教育与健康促进的关系的叙述，正确的是

  • A．健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容齐那瓣
  • B．健康教育是健康促进的深化与发展效舍涉于箩踢
  • C．健康促进是健康教育的核心内容享狐呼蛮凶墓羞惜灶
  • D．健康教育是健康促进发展的结果载白拐
  • E．健康教育是健康促进的核心和基础饺钳劳妇手

• 经过社区需求诊断，某社区中糖尿病的患病率为3%，该社区工作中糖尿病的目标人群为

  • A．社区领导者和决策者悄炊纺
  • B．糖尿病高危人群娃践及扭斜迹踏
  • C．糖尿病患者及其家属颠索
  • D．一般健康人群扫撕
  • E．以上都是近南符接如

• 下列哪一项不是选择传播媒介的原则

  • A．针对性原则页采合凯他浊界
  • B．可及性原则余廉霜桐拖
  • C．保证效果原则堡爷既健瞒呜渠
  • D．速度快原则尿坊传雁围
  • E．以上都不对嘉呜阔沃桂漏巡顿绑

• 某单位使用公益电视广告进行干预活动宣传应属于

  • A．心理策略告妇
  • B．环境策略麻稀斤菠意缩
  • C．行为策略许潮
  • D．社会策略呼怠
  • E．健康教育策略仆铃晌葡纺放筋煌

• 某大学开展健康教育课程，每次上课前，老师都要提出一个问题，要求学生立即作出回答．这种方法属于

  • A．案例分析法厂深张
  • B．小组讨论法遵遍内格
  • C．头脑风暴法心蜂季锈惜合
  • D．角色扮演法右蔽捕番昏怒炕抹药
  • E．以上都不是将错搁构

• 在对糖尿病患者实施的健康教育中，以参加体育锻炼的人数变化为指标进行评价，这属于

  • A．形成评价孔匠篮连殿
  • B．过程评价虫宅丙捷狡
  • C．效应评价灿铁
  • D．结局评价凉拣部鞭疤怎豆示喜
  • E．总结评价庆竭恶尊植梳壁臭