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• 无意识中的真实思想以它的相反形式在意识中呈现出来，这种防御机制是

  • A．压抑打袭厨知
  • B．替代宾娱奸
  • C．投射资灾丽余腾浩
  • D．反向形成蝇者雕佩以
  • E．合理化宏帜梦割

• 生殖器期的年龄是

  • A．出生至8个月罐择贤虽
  • B．出生后的第2年眠营驾咏醒疾隶
  • C．3～5岁丘椅饿伴给浩
  • D．6～12岁秀驴
  • E．青春期位掌艘蹲

• 观察学习包括四个过程，其先后顺序是

  • A．注意过程-动作再现过程-动机过程-保持过程寸怠削础温等
  • B．动机过程-注意过程-动作再现过程-保持过程跟气夹慕构
  • C．注意过程-保持过程-动机过程-动作再现过程拔嚷单垃允井盲船俯
  • D．动机过程-注意过程-动机过程-动作再现过程赴奸举
  • E．注意过程-保持过程-动作再现过程-动机过程绞句鬼解垃

• 根据皮亚杰的观点，智力起源于

  • A．主体通过动作对客体的适应颜爹爱能邻恒贼
  • B．先天的成熟宜非丸郑纠欺卜
  • C．后天的经验违铃挡箭城打桑俊
  • D．社会文化-历史的发展命袖痰喷联裁偏
  • E．力比多的发展鼻而

• 婚后适应不包括

  • A．性生活的适应浓疆骗缴蹲检
  • B．人际关系的适应孟拖在栏昆撒赔场
  • C．夫妻间经济收入的使用安排摩汁刮绒
  • D．孩子出生后家庭生活的适应甚程洒蕉
  • E．夫妻间职业的适应敏冈脆锯响水弄

• 领导方式与群体心理气氛的相互关系的实验是什么理论的重要研究

  • A．社会角色理论泥奴违吩闹姥堡
  • B．符号互动理论闯弹
  • C．模仿与社会学习理论罩习捷
  • D．社会交换理论束庙翻销驰
  • E．场论与群体动力学理论混按含八按盼垒蜂

• 国外研究者对AMLudwig（1966）提出的非常意识状态或意识状态改变的10条特征归纳为以下哪几类心理现象()
  ①“意义”体验改变
  ②自我消融恐惧
  ③再生或脱胎换骨体验
  ④幻象重建
  ⑤海洋般无边无际感

  • A．②④⑤圆核籍勿稼
  • B．①②④投毯及
  • C．②③④额订蔬萌
  • D．①③⑤桥时栋则
  • E．③④⑤男读痕森春

• 关于群体的分类，说法错误的是

  • A．按照群体的形成方式来划分，可分为自然群体和规范群体过亩仿沾迹绕示
  • B．按照群体规模的大小来划分，可分为大型群体和小型群体浊未哀厨纳
  • C．按群体的组织程度和成员相互作用的程度来划分，可分为松散群体、联合群体、合作群体和集体乡佩乔闻性地撤去连
  • D．自然群体可以分为大型自然群体和小型自然群体摊恰
  • E．自然群体可以分为大型自然群体和初级自然群体村粥驾棕土炕樱

• 心理学的研究角度不包括

  • A．神经生物学的研究激涂苏扯韵
  • B．社会学的研究嗓指奏
  • C．行为的研究灶饶罐修
  • D．认知的研究荷角行掉臣
  • E．心理分析的研究求滴骆雨

• 关于婴儿感觉发展的描述，正确的是

  • A．婴儿3个月时的颜色视觉的基本功能已接近成人水平添酷
  • B． 听觉对于正常、健康的婴儿来讲一生下来就有慕混亡独
  • C． 味觉感受器在出生3个月时开始发育廊傲衬垦
  • D． 嗅觉感受器在出生后七八个月时已相当成熟，且有了初步的嗅觉反应销辞
  • E． 婴儿在出生后49天时已具有初步的触觉反应信莫开场煤渔推锁耍