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• 有关挫折的描述，以下看法正确的是()
  ①挫折包括挫折情景、挫折认知和挫折反应
  ②遭受挫折后，人会变得非常颓废
  ③挫折产生的原因可分为环境起因和个体起因
  ④侵犯行为的发生总是以挫折为条件，这是确定无疑的

  • A．①②③严缓堵亮旋
  • B．②③④急友潮效疯陈邪揪蹄
  • C．②③昏蠢陷概咱防赢弟
  • D．①③④厦希页日闷拆歇
  • E．①③数势直抢崭

• 弗洛伊德心理发展阶段的分期依次是

  • A．口唇期；肛门期；潜伏期；生殖器期；青春期聋荐朴水铸
  • B．口唇期；潜伏期；肛门期；生殖器、期；青春期活菊闻岔付画四级糕
  • C．口唇期；肛门期；生殖器期；潜伏期；青春期约驳够粉览要树车碑
  • D．口唇期；生殖器期；肛门期；潜伏期；青春期脉圣禁
  • E．口唇期；青春期；肛门期；生殖器期；潜伏期纹货端课截

• 关于婴儿注意发生发展的描述，错误的是

  • A．婴儿一生下来就有注意耕尺斤界蹄
  • B．新生儿已有了注意的选择性，具备了对外界进行扫视的能力抹钟箩的
  • C．1～2个月婴儿的注意已明显偏向曲线、不规则图形旬只默并
  • D．6个月婴儿注意表现在更广泛、更复杂的吸吮、抓握、操作等日常感知活动承祝筐增
  • E．1岁以后的婴儿听到成人说出某个物体的名称时，便会相应地注意那个物体瑞组利字遣烤使吸

• 将儿童心理学研究的年龄范围扩展为从出生到成熟期（青少年期到青春期）的心理学家是

  • A．达尔文期采售且晒泳
  • B．普莱尔角斑省
  • C．柯林渥斯握中巾
  • D．霍尔受手新棒
  • E．荣格获攀

• 沟通者传达给他人的观念和情感，指的是

  • A．背景裕伞官梁
  • B．信息读喊岔
  • C．通道唤酱乡宣
  • D．障碍厘压咬圾竞雀
  • E．反馈矛溉嫁屿景岔破壁确

• 每当有人打阿Q，他没能力还手，总是说“儿子打老子”，这属于

  • A．成就动机手拐阀颜台约么
  • B．社会赞许性动机握桌晶揪启高燥谦
  • C．亲和动机域乌雷
  • D．挫折反应飞炸愤望
  • E．心理防御机制史黄康赴亩钳职染

• 根据脑电图的研究可以将非快速眼动睡眠分为

  • A．两个阶段搅喘轰致楚稿筹
  • B．三个阶段却纯贵难耗则冷
  • C．四个阶段期肤鸭皆巧该发碗
  • D．五个阶段江屡
  • E．六个阶段医侍布皆损简咳剃

• 关于老年期认知发展的描述，正确的是

  • A．最早衰退的是视觉鼓岔子帐
  • B．味觉在55岁以后的感受性急剧下降泽搅
  • C．视觉在60岁后衰退严重货依绿
  • D．机械记忆减退，回忆力显著下降学赞日领摸炊届移
  • E．智力全面减退梯坛坑使铲押热痰进

• 与连续强化相比，部分强化对行为影响的特点是

  • A．习得行为保持时间较短前狭
  • B．引起反应的速度较慢吃儿劈躁叉虚沉面山
  • C．习得行为保持时间较长，但引起反应的速度较慢嗽酸躲膀轻被荷
  • D．习得行为保持时间较短，但引起反应的速度较快诞鉴祝从应
  • E．习得行为保持时间较长，引起反应的速度较快案莲雨吃土滚首跨

• 艾里克森发展阶段说核心是“同一性-角色混乱”，这个阶段相当于弗洛伊德学说的

  • A．口唇期笑醒气
  • B．肛门期奋医状婚拥驶茶
  • C．生殖器期笋控渔纲
  • D．潜伏期挤框插清近房版篇堆
  • E．生殖期闹份