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• 下列关于弗洛伊德防御机制理论的描述，错误的是

  • A．既可在无意识水平上进行，也可在意识水平上进行锡毙何
  • B．防御机制发生作用时，当事者本人一般是不知道的勾牲宝命刻按赚
  • C．防御机制都通过伪装事实，从而减轻个体的焦虑和罪恶感唐乡剂
  • D．防御机制都通过歪曲事实，从而减轻个体的焦虑和罪恶感肉聚楚那除蛋号攻
  • E．防御机制有两种方式：一是阻挡本我冲动，二是干扰本我冲动唇存姜

• 下列有关社会知觉的各种观点，正确的说法是()
  ①社会知觉，又叫社会认知，即个体对他人、群体以及自己的知觉
  ②社会知觉与普通心理学的知觉的含义基本相同
  ③对他人表情的知觉包括面部表情和身段表情
  ④影响社会知觉的主观因素有认知者的情绪、经验、动机和兴趣等
  ⑤对他人人格的知觉指个体对他人的看法，对他人的印象

  • A．①②③④⑤屈绩
  • B．①②③④虫南援屠
  • C．②③④⑤切刘替
  • D．①③④⑤内匠炸暮棉急存
  • E．①④⑤紫谋撤温西匀

• 社会无业青年梁某因吸毒被强制劳教两年，在劳教所里他戒了毒，学会了修理自行车和摩托车，重返社会后，在当地政府的帮助下，他开了一家修理店，开始自食其力。这种现象在社会心理学里称作

  • A．社会化蜜洪始眨风
  • B．再社会化燃悦昂衫贴摆甚尤腔
  • C．政治社会化隐阶
  • D．语言社会化免罢狠
  • E．性别角色社会化挥半回吉

• 文化变迁最主要的动力是

  • A．文化涵化丝弊
  • B．文化革新污求女郊质赶维献弯
  • C．文化传播倡蒙吴积
  • D．文化冲击鹅洒墨坐爬巩趴凤
  • E．文化适应灰祝翁

• 观察别人行为后所受到的强化，叫做

  • A．替代性强化怠朋
  • B．直接强化呈羞勒猪状果泉奉
  • C．自我强化厚可溉摔但响托熄
  • D．部分强化尝菜意声解蒜摊冷扩
  • E．负强化良雄形险零

• 喜欢锻炼的爸爸与外单位的爱运动的老张是球友，这主要是因为

  • A．相似性吸引柳矛国厦少则阶玉
  • B．互补性吸引沸扮桶
  • C．邻近性吸引卵侍厕楚焰邪爷
  • D．外表的吸引延偿变创余扫
  • E．人格的吸引碧郎怕豪奸节停就聪

• 在社会性发展的年龄特征研究中，最重要的一环是

  • A．动机潮们膀榜
  • B．情感沙臂
  • C．人格肠束禽脆弱睡激
  • D．自我意识假亿编倾柏
  • E．能力姻昆谋魄邮截

• 儿童不肯吃药，父母就告诉他，一吃完药，就可以得到一颗他喜爱的巧克力糖，结果儿童以后主动吃药的行为增加了，父母也每次都给了他巧克力糖。最能说明此行为训练技术原理的是

  • A．连续强化划债婚专圣
  • B．部分强化致相
  • C．负强化摆偏戏猜念屑匀
  • D．差别强化能易划哄虹
  • E．塑造闷朵投那烫乖

• 下面不属于注意的功能的是

  • A．注意的选择性幸族厦夹古哀弄
  • B．注意的持续性琴咱帜劲蜜傅史捞
  • C．注意的集中性巨陕包
  • D．注意的稳定性良纺衣夺
  • E．注意的分配性木蛙召怕收量瓣瓶

• 关于文化与心理的关系，正确的说法是()
  ①任何文化都必须从人创造的需要、目的、动机等方面给予理解，然后才能认识它的意义和价值
  ②文化反过来在人的心理生物机制上发挥特殊的作用，构建人的文化心理结构以及由此产生的价值观念
  ③文化中蕴含、折射出的社会集团或民族的心理特征
  ④人的内心世界中明显受到特点文化影响而形成的心理特质与行为模式
  ⑤心理与文化是两个不同的概念，属于不同领域的研究内容，关系不太密切

  • A．①②③探娃械
  • B．①②④⑤沿戚沃扒涌核局傲剩
  • C．①②③④私梅舞本究宗形
  • D．②③④尤询点所机峡姜歪
  • E．①③④⑤烈千