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• 社会赞许性动机对个体社会化的发展非常重要，其作用是

  • A．满足个体某些社会性需要歉大浮爆墓飘刀猜笛
  • B． 减轻心理压力旋员灌宗坟盐披
  • C． 学会社会规范，对自己的行为有所选择和约束舟缺造窝狐腐
  • D． 提高抱负水平鄙槽谨筋嘱寻增蹲
  • E． 可使个体避免窘境竭筹喉线

• 与经典条件反射理论相比，不是操作条件反射所强调的原则是

  • A．塑造锣吨几示扑砍
  • B．强化菌祸路威炮劫
  • C．习得辈涉是孔棍
  • D．及时强化蜜纲蜻猎辉
  • E．消退振莲谦唐

• 儿童开始理解性别稳定性的时间是

  • A．2岁左右吐穿纸驻虹跨速打
  • B．2.5～3岁蕉偶
  • C．3～5岁亡方筹渐区宽苏卜疲
  • D．5～7岁予笼尘乐伴眉
  • E．7～9岁境思铁娇印跌晴酿首

• 弗洛伊德心理发展阶段的分期依次是

  • A．口唇期；肛门期；潜伏期；生殖器期；青春期旋嚷质石蚂扶谜里够
  • B．口唇期；潜伏期；肛门期；生殖器、期；青春期湾增牢
  • C．口唇期；肛门期；生殖器期；潜伏期；青春期酷底疯元盖匹灵血番
  • D．口唇期；生殖器期；肛门期；潜伏期；青春期江闪槽搭神敞
  • E．口唇期；青春期；肛门期；生殖器期；潜伏期快权

• 本能论认为，人类行为源于

  • A．爱的本能趣闲薯脉稍
  • B．遗传本能碎勒
  • C．生的本能论拍担置铺
  • D．死的本能尝扶秋杂校源
  • E．生的本能和死的本能抢雕

• “酸葡萄”效应所反应的防御机制是

  • A．替代叠桥储
  • B．认同握骑姓
  • C．压抑孕谊眯中冲详谎悔镜
  • D．反向形成岔掩促
  • E．合理化墓味假串壶夹

• 巫术之所以在某些地区流行，客观上是利用了

  • A．“代沟”现象索笼刀
  • B．“文化休克”上观绪册近见珍休
  • C．心理暗示哪雾转
  • D．“边际人”现象品班
  • E．文化变迁贴赤丹

• 弗洛伊德把精神活动分成的三个层次是

  • A．意识-前意识-后意识艺伸盲
  • B．意识-潜意识-后意识融阶堡
  • C．意识-前意识-潜意识住沫仪
  • D．前意识-潜意识-前意识错迎盲脆润
  • E．以上都是俘独往衣俊好辛

• 根据斯金纳的心理发展理论，下面错误的观点是

  • A．正强化是由一种新的刺激的加入增进了行为出现的频率竿剪手名的布政菌猎
  • B．负强化是由某一刺激的撤消或减少而使行为频率增加惭信原距栗纲
  • C．行为受伴随它的强化刺激所控制鸣榜柱宽专年柜沾偏
  • D．行为不强化短时间内不会消退递怪焦血
  • E．强化不及时不利于人的行为发展旺屿裁汁铸坦

• 下面不属于知觉特性的是

  • A．知觉中的对象与背景桂旷奉斤激队晶流宫
  • B．知觉中整体与部分的关系过割拥选旗
  • C．理解在知觉中的作用您缩
  • D．知觉的恒常性除全吐霞顿
  • E．知觉的随意性什怒湾粒