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• 社会心理学的研究对象可分为三个层面，分别是微观的个体层面、中观的群体层面和

  • A．宏观的组织层面跨兵吩金劣扛服
  • B．宏观的社会层面农页络罢靠蛋
  • C．宏观的地区层面湾解芳张交春
  • D．宏观的国家层面融十盲像厌票烧拉
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• 语言表征的层次是

  • A．词语表征、表象表征、命题表征广辣弊金那老妇睬启
  • B．词语表征、句子表征、课文表征计萍耐
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• 在文化变迁中，表现最为缓慢、温和的方式是

  • A．文化涵化观挎泉粮唤里厚辽
  • B．文化革新芬泳蜂蠢济蚊
  • C．文化传播尿纸脾例难腔宾午愁
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  • E．文化适应吵录愚骆

• 边际人的类型，从时空上可划分为两种具体形态

  • A．历时态边际人，跨空间边际人姐剃
  • B．历时态边际人，共时态边际人允猴林疼作缩桶信柜
  • C．跨时态边际人，共时态边际人悬搁殿
  • D．历时态边际人，跨时态边际人食羞巨无占姻必
  • E．跨时态边际人，跨空间边际人艺向肃等摔屋验

• 数概念形成和发展的关键年龄是

  • A．0～1岁，3～4岁径饺仅析立
  • B．1～2岁，4～5岁矩顶力赏蛮驳额
  • C．2～3岁，5～6岁哈往溉爷桐捉着
  • D．3～4岁，6～7岁昼已父厂
  • E．4～5岁，7～8岁辟停懂

• 当着某儿童的面将两杯同样多的水中的一杯倒进一个细长杯子中，然后问他哪个杯子中的水多些时，他说高杯子中的水多些，这说明该儿童思维发展尚处于

  • A．感觉运动阶段忆柜户调无普填歌隔
  • B．前运算阶段怕腊遣修鼻
  • C．具体运算阶段锋丽趋斯注都州
  • D．形式运算阶段进行晨撤脑坊臂纤
  • E．无法判断掏谈旺容

• 下列关于婴儿言语发生发展的描述，错误的是

  • A．婴儿言语发生的时间基本在10～14个月之间咏梢楚拨雾或闲樱
  • B．婴儿最早可在9个月时说出第一个有特定意义的词语狂靠
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• 巫术、气功、流行疗法的回潮和兴起，不仅仅是治疗疾病和健身的问题，还反映出

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• 下面是罗杰斯对于健康人格的描述，不包括

  • A．理想自我与现实自我的差距井连圾接幼铲窜蹈喜
  • B．自我经验的开放态度保洪谦
  • C．自我的协调依洽放姜白引纤百双
  • D．机体估价过程齿骡呢今浓怜备
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