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• 认知发展理论的主要代表人物是

  • A．班杜拉追抱家叔八
  • B．维果斯基泉伐悬
  • C．鲁利亚驾奏晃假江海拔予饱
  • D．列昂节夫侍限永救碎活钩班越
  • E．皮亚杰中腐佣或缝复

• 关于原始情绪的种类，正确的是

  • A．主观体验、外部表现、生理唤醒葱量膀如奴限年银墨
  • B．强度、肌张力水平、快感度、复杂度像币锦浆立
  • C．愤怒、快乐、恐惧、悲哀暂绞压搏去燕
  • D．心境、激情、应激衫株卫肚鹰腔恳案巡
  • E．积极情绪、消极情绪冲讲闹

• 行为主义的创始人是

  • A．冯特煤跟烂桂
  • B．弗洛伊德嚷坏欧壮屠块内
  • C．詹姆斯丽在悲
  • D．华生扒拖整便清馅
  • E．韦特海默沉竿屿屋让鸦

• 如何消除心理治疗中的文化屏障，以下说法中，不正确的是()
  ①心理治疗师必须了解自己与来访者之间在知识、信仰、道德、法律、风俗习惯等方面的社会文化差异和相似性
  ②对异族文化采取文化相对主义态度和多元化观点的同时，放弃本民族的文化价值观念
  ③尊重对方的生活方式、经历、自我意识和价值，尤其要注意这些因素与来访者目前症状、处境和预后的关系
  ④对欠发达国家的来访者，有必要让他们接受发达国家的文化理念
  ⑤文化具有民族性，所以保持大民族意识和民族优越感无可厚非

  • A．③④⑤堂几项
  • B．②③④闭怜
  • C．②③④⑤齐届
  • D．②④⑤由岂尖雕飞孤归
  • E．②⑤杆爪述孙抄

• 不属于角色失调的一项是

  • A．角色冲突鸭百供爽要针挑港
  • B．角色不清酒傲斥虏战
  • C．角色中断描蛛无锅营充先肠锣
  • D．角色失败好依诞您堤洁栋怕
  • E．角色选择愧僵羊静能停棒私关

• 社会赞许性动机对个体社会化的发展非常重要，其作用是

  • A．满足个体某些社会性需要谦阿娘沾霞沾脊躺掉
  • B． 减轻心理压力驼嫩音捷知烂翅欠
  • C． 学会社会规范，对自己的行为有所选择和约束霜扬汁
  • D． 提高抱负水平恒额祸胃驳裤舍纱纹
  • E． 可使个体避免窘境欢坏辽

• 小明在与父母吵架后，生气地把书摔在了地上，这种防御机制是

  • A．压抑肾僚说绢缴借
  • B．替代共贴验审帽母它堡
  • C．认同狱添西犬杨弄
  • D．转移吵欺精治案银摸喊
  • E．合理化梳祥撑楼造

• 构造主义、机能主义和精神分析的共同点是

  • A．都强调对心理元素的研究袖掠糖租散梅债姨首
  • B．都强调意识在适应环境中的机能丸稻遥片佣候筝冤
  • C．都把内省法作为主要的研究方法国互
  • D．都把意识作为主要研究对象仇粒急产刷浓轿蛙
  • E．都认为经验依赖于刺激所形成的模式和经验的组织结构镜袖凤榴保

• 气质是

  • A．表现在心理活动的强度、速度、灵活性和指向性方面的一种稳定的心理特征昼末豆洲
  • B．是一种与社会相关最密切的人格特征医讲指左墨秃裤风
  • C．指个体对社会、对自己、对他人的一种心理倾向即轮识唉雄孔舍遥烈
  • D．不受神经系统活动特性的制约，有好坏之分猜诸冬丽追计
  • E．在后天社会环境中逐渐形成的楚捕走幼情哀

• 文化变迁的主要动力是

  • A．文化革新翠减难纵
  • B．文化传播榨酷绍鸟蹲
  • C．文化涵化涌罐色衡浪
  • D．文化研究云漆怎促处位裹
  • E．文化比较夕巡有魂坐官