您可能感兴趣的相关话题

• 塑造程序的一个重要特点是

  • A．维持强化标准不变浑丙缩
  • B．突然提高强化标准显艘只独手猛呀
  • C．逐渐提高强化标准塞拉撞
  • D．逐渐降低强化标准蚊屈持谋窑依
  • E．突然降低强化标准们浆千巧帘茶岔粗

• 使用社会角色来说明在人际交往中存在着可预见的互动行为模式的是

  • A．罗斯许阿臣
  • B．米德袖祖
  • C．麦孤独仍讯夺
  • D．詹姆斯比胞纳
  • E．霍曼斯衔厚研漫统阀违隙

• 遗忘的种类不包括

  • A．不完全遗忘件职跌榨剃牙充东
  • B．完全遗忘耽康涛股敬慌
  • C．间歇性遗忘我挤路豪
  • D．临时性遗忘县脖
  • E．永久性遗忘娘硬壮喝隶创惠弟

• 根据马斯洛需要层次论，需要由低到高的五个层次是

  • A．生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要谱药励虚饱连贫犁
  • B．生理的需要、归属和爱的需要、安全的需要、尊重的需要、自我实现的需要顶识冬晃夏爱
  • C．生理的需要、安全的需要、尊重的需要、归属和爱的需要、自我实现的需要幻针催低录却污玻
  • D．安全的需要、生理的需要、尊重的需要、归属和爱的需要、自我实现的需要游侮嫌染挨沸绿
  • E．安全的需要、生理的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要泥炸泡

• 下面有关长时记忆的描述错误的是

  • A．容量没有限度，来源大部分是对短时记忆内容的加工邀隔西鼻转筝
  • B．是一种永久性的存储笼仿
  • C．编码只有语义编码秀病比棍禽
  • D．信息提取的方式为再认和回忆耗泛响阻纤
  • E．它的保存时间长，从1分钟到几年，甚至终身贝殊奶稼

• “异常行为是由于不适当的学习所造成的”观点属于

  • A．精神分析观点怒烈
  • B．特质论观点需疏佩爸茫
  • C．交互作用观点朋甘骤顿格嘱百荒
  • D．行为主义观点哄倘首侧块丧
  • E．人本主义观点断京聪

• 符合“文化相对主义”的观点是

  • A．各个民族都有自己的“民族性格”爬祖底艳
  • B．重视人类行为的差异性，认为不同民族的文化都具有适应价值、合理性、功能性，都应该受到尊重败诉裁割透鹊懒
  • C．各民族文化的特点由养育儿童的模式决定惑演横拨
  • D．文化差异虽然存在，但人类行为的共性多于差异性使讯束两桥再卵例冤
  • E．研究民族的文化只对当地人来说才有重大意义瘦育勤枝青不趴疯

• 巫术之所以在某些地区流行，客观上是利用了

  • A．“代沟”现象笔励名详买遇脉
  • B．“文化休克”粥博衫盯镰瑞
  • C．心理暗示忘郊橡榨朱造哑北川
  • D．“边际人”现象物切慰竟奏凤在恰劈
  • E．文化变迁骨突缺抄染

• 巫术主要使用了人类处于童年时期所占优势的

  • A．“代沟”现象漫污
  • B．原始思维驴丁鲁
  • C．文化冲击膊微德
  • D．文化革新滤秧萌除点宵显同舒
  • E．文化适应诸锣

• 小王的家庭关系很糟糕，他的妻子总抱怨他不懂得体贴，心理咨询师提议让小王和妻子交换家庭身份来生活一天，这种心理训练技术是

  • A．敏感性训练趁卧唤戴州
  • B．角色扮演息坦絮暴群
  • C．P-A-C分析桶洁苗急需浓录输纯
  • D．角色期望夏隐且筐脉晋鱼引
  • E．角色冲突孝闹腾昼胞拖极璃