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• 在一定范围内，个体从众的数量会随着群体规模的增加而上升，到超过一定范围，则对影响作用不明显，这个区分的临界值大致在多少人

  • A．1～2旁奥亭
  • B．2～5皱肯战蚁长
  • C．3～4勤号库驶肃
  • D．3～5醉骑
  • E．4～5张实坐

• 幼儿园的小朋友用小木棒来学习加减运算，这种思维方式是

  • A．直观动作思维辱络宴欢
  • B．形象思维鞋穴
  • C．逻辑思维丈克税炸
  • D．经验思维班掩过姐
  • E．直觉思维冻尘赴含岁共薪

• 格式塔心理学的代表人物是

  • A．冯特桶颗须鸦慰蹄
  • B．弗洛伊德龟谎矛更液
  • C．詹姆斯昨标养伴班宪泄
  • D．华生财双锁具浑宏
  • E．韦特海默撞丙永芦猜阻证立孟

• 下列不属于弗洛伊德对心理发展的研究贡献的是

  • A．提出了心理性欲发展阶段学说筐蚊艳微铺狸夺坝
  • B．对构成行为基础的无意识和有意识力量的发展进行了研究馅孩纹甜
  • C．认为本我中有力比多和塞纳托斯两个基本而又对立的驱动力罩添钥级礼姜旋助拦
  • D．根据力比多发展提出了心理发展阶段的标准巴温
  • E．认为心理发展经历八个阶段导怎槐

• 适应退休生活的心理过程是

  • A．期待期-退休期-稳定期-适应期倘可茶菠史
  • B．退休期-期待期-适应期-稳定期核轧餐
  • C．退休期-适应期-期待期-稳定期典短脸
  • D．稳定期-退休期-期待期-适应期大咳疏榴筝债筋器放
  • E．期待期-退休期-适应期-稳定期狭高苹脆坡峡椅

• 某治疗者在治疗过程中，坦诚地对待自己的情感，平等地与来访者交流，能够设身处地地了解来访者的经验和情绪，对来访者的行为不做任何好坏的判断，帮助来访者充分发掘他的全部自我概念和经验，促进来访者的自我成长。治疗者所采取的治疗方法是

  • A．精神分析疗法框庆灯屋兆丑朽灶斜
  • B．行为疗法乌务蜘各杨
  • C．认知疗法翻塌娘背猜警林念
  • D．来访者中心疗法永哭胶宽咏音足害
  • E．格式塔疗法刀附屡习炉膜霜撕牧

• 最低级的需要是

  • A．安全需要滔衬灶冈径况挑
  • B．生理需要珠眯族戒齐践爸
  • C．社交需要顺慌斜驶挥五冶第
  • D．自我实现的需要直榆
  • E．尊重需要春常义早文惜

• 关于婴幼儿大脑功能发展的描述，正确的是

  • A．出生1个月是婴儿脑电活动发展的重要阶段，脑电逐渐皮质化唱纤仔帆饭啄
  • B．约从3岁开始，内抑制开始发展起来，皮质对皮下的调控作用逐渐加强忌铁室锁奏帘
  • C．12～36个月期间，婴儿脑电活动逐渐成熟乔权粱肾白
  • D．婴儿脑中的发展速度最快的是大脑额叶又懒辅
  • E．婴儿的大脑具有巨大的可塑性和损伤的不可修复性混缝蔑柱修线锈狮

• 下面关于艾里克森人格发展理论的陈述，错误的是

  • A．遗传因素决定八个阶段的顺序，因而其顺序是不变的刚摄孔侦馋桃腰殖
  • B．各个发展阶段以一个危机为特征，用它来标志一个重要的转折点找净
  • C．对危机的积极解决会增强自我店者幸马保趴温用
  • D．对危机的消极解决会削弱自我固闹裳寺丑婆浸
  • E．对危机的解决有三种基本方式明堂盏赏显哈绪

• 关于儿童游戏的形式发展顺序，正确的是

  • A．模仿性游戏一表演性游戏一角色性游戏一有规则的游戏源葛以厦怀箩堤棋
  • B．模仿性游戏一角色性游戏一表演性游戏一有规则的游戏险独馅融遭糠耕槐
  • C．表演性游戏一模仿性游戏一角色性游戏一有规则的游戏辣剩休
  • D．表演性游戏一角色性游戏一模仿性游戏一有规则的游戏浊竭被欲插攻邻
  • E．有规则的游戏一模仿性游戏一表演性游戏一角色性游戏刮兵狱