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• 《社会学习和模仿》的作者是

  • A．米勒，班杜拉秆放摸立警
  • B．米勒，沃尔特斯毕孕鬼资离灾拜
  • C．班杜拉，沃尔特斯陕执务膏变
  • D．米勒，多拉德的址煮驰液几稍别闲
  • E．沃尔特斯，多拉德旅妙在绵遍高秩

• 根据马斯洛的需要层次理论，一般而言，在安全需要满足之后，紧接着可得到满足的需要是

  • A．安全需要稠押典及韵
  • B．自我实现的需要边喂汤冶泄揭默剃
  • C．生理需要遍虽折斯店
  • D．尊重需要桂脖矩
  • E．归属和爱的需要刀彩奇恭咬操

• 人的自然生物钟节律周期是

  • A．22小时训匆活蔬迟肚扶动
  • B．23小时考浴昂怎开午偷俯
  • C．24小时塌造输倾播那菜遮蓄
  • D．25小时西刻耍摇荷颤僻搬
  • E．26小时睁试

• 艾里克森认为，以“发展信任感，克服不信任感”为发展任务的阶段是

  • A．婴儿期迫伍跑夹诉冈但
  • B．学步期泥通合腹
  • C．儿童早期转右玻毒准拜脆行夏
  • D．学龄期揭狂扔屡屯
  • E．青年期扯欲注建

• 文化与心理卫生的交叉融合，形成了民族学、民俗学、文化哲学、文化精神病学等交叉学科，在这些学科中，最核心的概念是

  • A．文化心理学脉疮锐一胃军祥通
  • B．文化乱馆犹护事敏陪堪
  • C．文化心理垦梢
  • D．民族鸟嚼岛掌注宵
  • E．民族心理骆盐缠柄

• 下列有关知觉特性的陈述，错误的是

  • A．知觉过程就是在背景中分出对象的过程愧产
  • B．对象与背景的转换与注意的选择性有关变葵累役或事滨南
  • C．知觉中对整体的知觉优于对部分的知觉加高悄
  • D．理解可以帮助人们把不完整图形的缺失部分补充起来啊借
  • E．听觉无恒常性们其牌悉戒什卜发

• 在执行操作条件反射时，错误的是

  • A．要求习得的行为一般比较简单并与发展需要相关允祖鹿六我胶
  • B．学习任务都应谨慎地明确界定老并宙当呢债尖纤
  • C．只要预先设计并提供适当的学习环境，条件反射就会发生生帖嫂互设
  • D．应根据不同情况选择恰当的强化物部累腿蹄殊吹
  • E．应限定和使用辨别线索斗瘦甚标缸丰忽店

• 美国学者麦克利兰在哪方面研究中有开拓性贡献

  • A．亲和动机名物竟贪
  • B．赞许动机龟晚冤鹅寿滚杏
  • C．强化与奖励饼钉
  • D．成就动机触拦楚邀蠢错易
  • E．抱负水平乖拴

• 文化存在的发展是由人类创造和运用符号的能力，以及在此基础上所构建的文化系统决定，这种观点是由下列哪种理论所提出的

  • A．传统的精神分析昼颂肝登跌俯今长
  • B．文化相对主义姐距偿
  • C．新进化论文化学脖浑俱佳格摸
  • D．人本主义踪笨扁橡饶喉
  • E．行为主义坑送

• 弗洛伊德认为生殖器期年龄范围是

  • A．0～1岁盖距缺各峡超
  • B．1～3岁骗申南
  • C．3～6岁窃件阔
  • D．6～11岁督蜓屋蹈涉
  • E．11～13岁地苦纽阀宜嫂极