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• 关于影响健康的因素，正确的是

  • A．社会因素、生物环境因素、心理因素、自然环境因素类牛两澡亭真江滔
  • B．社会因素、生物环境因素、心理因素、自然环境因素、生活方式因素堵匆脆熟蔬
  • C．社会因素、生物环境因素、心理因素、自然环境因素、生活方式因素、遗传因素测仁
  • D．环境因素、生活方式因素、生物学因素、卫生服务因素梦杯势魂岩继十雹才
  • E．社会因素、生物环境因素、心理因素、生活方式因素、遗传因素、卫生服务因素他阁

• 制定教学目标的原则是

  • A．分期性原则述衰犬绳洪蜜枪罗滚
  • B．可测性原则窑魄
  • C．综合性原则普糊鲁学决善松微
  • D．同一性原则裁宗暴锦握
  • E．以上都是窗尘疮谦

• 影响健康的生活方式因素

  • A．饮食习惯 宁遍弓
  • B．医疗卫生服务 断输略曾子
  • C．大气污染 垒因即厂
  • D．细菌病毒 圆尺雕借酬桃扑磁
  • E．辐射岭翅况虚呀点跃慎

• 为收集准确的信息，要求对方做出明确的答复，应该提出的问题类型是

  • A．索究型问题腰凝掘艇耕丑镜
  • B．封闭型问题桑桐狱旬替掌丛测抽
  • C．开放型问题镜水堡帽上泰
  • D．试探型问题龟之喉
  • E．倾向型问题辨均夹连

• 针对传播者的研究是

  • A．控制研究 壁佛
  • B．内容研究 丛认盏
  • C．媒介研究 歇印沈央干汤油电戒
  • D．受众研究 耽雷祖仿
  • E．效果研究窗两

• 常用于对健康教育计划实施过程进行监测的调查方法是

  • A．定量唇谈抚卵峡患
  • B．定量＋半定量灌厂
  • C．定性怖宙赖语做
  • D．定性＋半定量照伯于生不唯布
  • E．定量＋定性技亭歇苦姿扫

• 下列关于不同性质的反馈的分类，正确的是

  • A．消极性反馈悉赌观邀挪乌充鲜苍
  • B．积极性反馈、消极性反馈、模糊性反馈警启毯董痕
  • C．积极性反馈、消极性反馈、及时反馈、延时反馈畏存炼蝇叼刀税遍
  • D．文字反馈、语言反馈、动作反馈段终急播缴
  • E．直接反馈、间接反馈歌什

• “调动受教育者的能动性和学习积极性”符合教育原则中的

  • A．思想性原则鹰翁
  • B．循序渐进原则瓣胜群液射嚷
  • C．因人施教原则鱼坦击浑徐裳肌牌
  • D．正面教育为主原则闯壤
  • E．启发性原则弓趁掌米染抽拨烘罚

• 学生是学校健康教育的

  • A．一级目标人群箩锈精虽结此菊疗
  • B．二级目标人群来疆棋践殃爆
  • C．三级目标人群狐抹驼蹄凉声
  • D．四级目标人群朗挨吩蜘究疾
  • E．五级目标人群辅额帘经爹捡齿捷恩

• 健康指的是

  • A．没有疾病或不虚弱罪蚁烫济蜜
  • B．躯体健全和不虚弱死壳着还脂
  • C．心理和精神方面的平衡状态智牲念伙孩根坦数
  • D．心理健康和社会适应良好桥射浪那
  • E．良好适应肿即