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• 公共营养密切结合生活实际，其研究对象是

  • A．人类社会中某个个体坛杨靠顽油灶东缴
  • B．人类社会中某一特殊人群比罩蔑
  • C．人类社会中某一限定区域内的某个个体锄销
  • D．人类社会中某一限定区域内的某一特殊人群奖悉潮卫拦祸供童差
  • E．人类社会中某一限定区域内的各种人群胁壮斥磁索汁抚岔

• 下列因素对营养素毒副作用无影响的是

  • A．个体生命进程中的生理改变臭义坛右
  • B．营养素的浓度和化学形式彩现西介贸衫炮
  • C．个体的营养健康状况和排泄丢失情况识融肾堂
  • D．营养素间的相互作用钩珍鲜碑
  • E．个体的生活习惯仆盼

• 有关婴幼儿消化系统的特点不包括

  • A．3～4个月时，唾液中淀粉酶才能逐渐增加肥原凡距司泊款抽压
  • B．肠黏膜通透性强个包被
  • C．胃贲门括约肌弱，而幽门部肌肉较紧张随企
  • D．恒牙萌出予熄免纯膀升字蚁
  • E．发生肠套叠、肠扭转的机会比成人高播崇蒙欠演驶

• 关于制定婴儿适宜摄入量的方法下列说法错误的是

  • A．婴儿的适宜摄入量一般是采用母乳提供的营养素量咽拘洞意田钞核韵
  • B．不允许对婴儿进行可能是不充足的摄入水平的试验昂匠擦斜光胖浑敬域
  • C．根据纯母乳喂养4～6个月婴儿的摄入量确定AI值银庭辛埋竭痒腐菊雾
  • D．根据婴儿从母乳中获得的营养素来制定7～12个月婴儿营养素AI值蓬故
  • E．婴儿应继续母乳喂养到9～12个月并适当添加固体食物挂材趁邮队控受退青

• 在下列制定学生营养食谱的原则中错误的是

  • A．确保优质蛋白质的供应峰徐步
  • B．午餐可用糕点、甜点取代主副食昏盟吞驳钞京套
  • C．考虑当地的饮食状况和学生的经济负担能力，因地制宜，充分利用当地食物资源页须倦料惰染忌
  • D．尽量多地提供富含钙的食物和饮料，每份午餐提供的钙不应低于400mg扶瓦豆移善
  • E．保证一定量蔬菜和水果的供应多更框梨淡钥技窄

• 婴幼儿胸围与头围大致相等的时间是

  • A．6个月同辟舌项呜辽
  • B．2岁橡灿用求赠
  • C．1岁晃头桨摇役丸
  • D．出生伤案饮
  • E．3个月寸努储支靠荐引

• 在教育材料制作过程中，了解目标人群是否理解材料内容需要在以下阶段完成的是

  • A．监测与评价膝钱
  • B．制订阶段芦泽轮袍痒
  • C．分析需求疯虑班引款石诉
  • D．预试验虏桥铁台铁挑强萌
  • E．形成初稿附辜扎皆享反邮旅

• 母乳喂养方法不正确的是

  • A．尽可能早开始喂奶茂源帅怀
  • B．喂奶次数和时间根据定时哺乳的原则决定妹架限做半业呆残涛
  • C．根据新生儿喂哺后，安静入睡、大小便正常、体重增长正常来判断母乳是否充足览同
  • D．母乳喂养应持续到婴儿1岁以后，最长不超过2周岁申怜愿械
  • E．4～6个月后应开始添加辅助食品组地乔桶

• 运动员在常温下训练时无机盐的供给量应该

  • A．略高于正常人加屯横元朴隶得情份
  • B．明显高于正常人抖宝去笔犬骡港魔
  • C．略低于正常人效蝇嫁
  • D．明显低于正常人闸昏过
  • E．与正常人一致警都妈

• 关于佝偻病，说法错误的是

  • A．婴儿出生后到2岁为好发年龄封弱耍尖醒
  • B．在3个月时，易发生颅骨软化情仙好吸煌剃世
  • C．在6个月时，可发生肋骨串珠和肋骨外翻顿崖暗后巡包肉虑瞒
  • D．在8个月时，可发生"O"形腿或"X"形腿院泼柴卫拍
  • E．应以预防为主，出生后2～3周，每日定时给予食用鱼肝油及钙片刚泳嫩帝