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• “创新一罪恶”危机得以积极解决的结果是

  • A．能被生产性的工作吸引，因完成工作而自豪党贺
  • B．能投入工作和建立亲密人际关系的能力然企边
  • C．秩序感和意义感，对自已和自己的成就感到满足脂轮葱雅燕胸肚
  • D．成功的欢乐，主动性、方向性、目的性嘴突勒
  • E．意志训练，能做决定宾舒攻伟懂逢

• 老张出国后很不适应，经常感受到一种焦虑、紧张和心理困惑，这是

  • A．“代沟”现象东升仅吹
  • B．“文化休克”胁羽库断
  • C．心理暗示滴伴挽纳活鸡
  • D．“边际人”现象鲁续韵否膀狗绞血
  • E．文化变迁稳崭嗽化童调柏兽狸

• 下列有关人际吸引的表述，正确的是()
  ①人际吸引是个体与他人之间情感上的相互亲密状态，是人际关系的一种肯定形式
  ②人际吸引包括亲和、喜欢和爱情三个层次
  ③交往频率越高，彼此喜欢的程度越高
  ④真诚是人格的吸引的首要因素

  • A．①②鸭宗看田贴器
  • B．①②③丈讲震么唱规防眉
  • C．①③④中态炉凡忧
  • D．①②④尚膊
  • E．①②③④欲际怒通先逮隙辩

• 在团体中，通过语言与非语言的交流，了解他人和自己的问题和当时的反应，通过自我意识水平和移情能力，改善沟通技巧，增强社交能力，这是运用什么心理技术

  • A．角色扮演氏以添屈罗离锁
  • B．P-A-C分析城州背
  • C．敏感性训练裹兵
  • D．相互作用分析理论兴奸嚷冰至禾辨误
  • E．心理宣泄停呆草倍力

• 关于婴幼儿动作发展的描述，错误的是

  • A．婴幼儿各种运动、动作的发展是其活动发展的直接前提继其歼地梨拼销
  • B．婴幼儿各种运动、动作的发展是其心理发展的外在表现测啦忽皱拜择子乎盲
  • C．胎儿期的胎动和一些反射活动是最早产生的两种动作张热铸混破卖
  • D．婴儿的动作最早发生在新生儿期宿沃
  • E．婴儿动作发展主要是行走动作和手的运用技能两方面的发展入虽速狂躲介

• 根据马斯洛需要层次论，需要由低到高的五个层次是

  • A．生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要叔诗据残据捡
  • B．生理的需要、归属和爱的需要、安全的需要、尊重的需要、自我实现的需要乖陷
  • C．生理的需要、安全的需要、尊重的需要、归属和爱的需要、自我实现的需要啄处候祸稳华和
  • D．安全的需要、生理的需要、尊重的需要、归属和爱的需要、自我实现的需要指斑
  • E．安全的需要、生理的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要鸣匠疑调旱搭析息叛

• 在戈夫曼等人看来，心智、自我和社会是密切关联的三种结构和现象，三者形成、维持与发展都以什么来实现

  • A．心理动力场国于虑钳志帜
  • B．社会交换坑膛恋换蛇贵洗析朗
  • C．模仿和社会学习垒尺
  • D．群体动力准顷屑宣允乞恨
  • E．使用符号及符号相互作用伴黄浴窄继

• 当中国选手取得冠军时，全场在座的人都沸腾了，这属于情绪状态的

  • A．激情系野
  • B．心境糟文虹回郎洗从
  • C．应激备屿盾私越内漂蒜
  • D．冲动雷量屑歪仅狠
  • E．快乐粉董

• 下列关于情绪理论的描述，正确的是

  • A．沙赫特认为情绪是对身体变化的知觉等洪大昏召蚂狡
  • B．伊扎德认为情绪是人格系统的组成部分，是人格系统的动力核心蜘舌逝雾六零孝俱
  • C．拉扎勒斯认为情绪产生的基本过程是刺激情景一评估一情绪图练住候盟菌闹旧俊
  • D．阿诺德认为情绪是个体对环境事件知觉到有害或有益的反应，是人与环境相互作用的产物缩厂房陷
  • E．詹姆斯认为情绪状态是由认知过程、生理状态和环境因素在大脑皮层中整合的结果仙叹旗

• 以下观点符合人本主义心理学理论的有()
  ①人的五种需要由低到高排列
  ②低层次需要满足后高层次需要产生
  ③高层次需要产生后，低层次需要仍然存在，但强度减弱
  ④不同心理发展水平的人动机结构不同，占优势的需要影响行为
  ⑤心理需求层次的发展也存在例外，比如为实现高的理想而牺牲基本需求乃至生命

  • A．①②③铅汽虏住趣领挣聋戚
  • B．①②③⑤刷厌洽庸促傲
  • C．①②③④盾珍爬秩哥径艇龟环
  • D．①②③④⑤悔仰喷
  • E．②③④⑤咽层右油颂桃巧